A. 四年級看圖寫作文橋
我願像蝸牛一樣一步步向上爬，總有一天我會沿著我的夢想彩橋找到屬於我的天。——題記
「青春總是令人羨慕。」冰心老人如是說。是的，青春是噴薄的旭日，是競發的百舸，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪。青春的我們擁有對未來最斑斕的想像，最無悔的追求。
年少的我們懵懵懂懂，覺得未來難以捉摸：是彩虹？折射出耀眼的光芒。是沼澤？遍布荊棘，令人寸步難行。然而，當我們懷揣一個夢想，所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。
夢想像一個指南針，為我們指明了前進的方向；夢想又像一雙翅膀，插上它便可以飛到任何想取（去）的地方；夢想更像一座彩橋，通往我們心儀已久的殿堂。
我們將對未來的渴望融化在夢想中，相信有朝一日它會在陽光下慢慢汽化，滋潤我們乾涸的心靈。因為夢想，我們內心總會充滿陽光；因為夢想，我們總會鬥志昂揚。當我們心中搭起一座夢想彩橋，荊棘叢生的路也會變得平坦。
一首歌唱道：「夢想是神奇的營養，催促我開放。」這話的確沒錯，人生路上總會遇到挫折，一帆風順只是一份美麗的祝福。而夢想會讓你在挫折面前重新昂起頭，會讓你在心灰意冷是（時）重新燃（鼓）起鬥志，會讓你在成功時更加努力。我相信成功有捷徑，那便是夢想之橋。
縱觀古今，很多兒時出眾的人長大後卻一事無成，其中很重要的一個原因就是他們沒有在年輕的時候就為自己搭建一座夢想彩橋，只是盲目地按部就班地生活、工作。高爾基說過：「一個人沒有夢想，就好像小鳥沒有翅膀。」試想，一隻失去翅膀的鳥能飛上藍天嗎？
方仲永的失敗，一方面是由於其父「環謁眾人，不使學」，而仲永自己就沒有責任嗎？他可曾為自己搭起一座夢想彩橋，可曾描繪過未來的畫卷？
相反，如果一個人在兒時就繪出自己的夢想，那他就很有可能實現目標。林肯說過：「假如一個人從九歲起就想當總統並為此而不懈努力，那他一定可以成為總統。」可見，夢想對一個人有多麼重要。
夢想的神奇更在於它往往可以變不可能為可能，成就一番常人難以企及的事業。
有一個男孩，兒時父母離異，學習成績一塌糊塗。眾人都認為他不會有出息。然而男孩卻始終堅持著自己的音樂夢想，甚至在送外賣的路上也想著怎麼寫歌。後來男孩成功了，他就是周傑倫。
我相信我會成功，因為我的心中早已建起一座夢想彩橋，即使暴風驟雨襲來，它也堅固無比。
家鄉的橋
我的家鄉在河南，那是一個四季如春，空氣新鮮的好地方，那裡還有許多的小動物和其它建築，其中，我印象最深的就要數我老家的那座橋了.
國慶節那天，我就和爸爸媽媽回到了河南老家.我們吃完飯，一塊去看老家的那座橋了.
那座橋非常漂亮，它的顏色是白色的.橋上的護攔外形也非常好看，是V字形的鋼管並列著，這座橋中間拱起，整體呈半圓形的.
橋下河水清澈.河水在陽光的照耀下，簡直就像一塊晶瑩透亮的水晶.小河上的那座橋就更給添了一道亮麗風景.那座橋面只是由一根根圓木做成的V字形的圖案.往橋下一看，小河裡的魚兒是五顏六色的.有紅色的，黃的，白的，還有花斑的，它們互相映襯，互相襯托，更有一種畫中的感覺.
啊！家鄉的橋啊，你給了我們方便，也給我帶來了無限的樂趣.我愛家鄉的橋
借鑒一下嘍！ 範文一： 從我家去外婆家的路上，要經過一座橋。
小時候，有一次我跟媽媽去外婆家。在過橋的時候，媽媽緊緊地抱起了我，小心翼翼地上了橋。伏在媽媽的肩上，我看到了一座危橋：橋面窄窄的，好像容不得三人並行；橋的兩邊沒有護欄，讓人看到橋下十來米處的湍急的流水會覺得心驚膽寒，舉步艱難。到了橋中心，我看到一個老奶奶正吃力地挪動著腳步。媽媽走過去，用另一隻手攙起了她，我們一塊兒過了河。聽媽媽說，以前有一個小孩因為到河對岸去買冰棍，在橋上就曾被刮進了河裡，人們好不容易才救起了他。想起這件事，我就覺得害怕。
今年我又去了外婆家。讓我感到驚喜的是，出現在我面前的這座橋兩邊都豎起了堅固的水泥欄桿，橋面也加闊了許多，橋上不光有來來往往的行人，還有自行車、摩托車，看這樣子還可以行汽車呢！
我不由得感慨萬千，看了現在的橋，以前的那座橋還能算橋嗎？橋的變化不正反映了社會的變化嗎？而這些變化是與勞動和智慧不可分的。只要我們不斷努力，運用我們的大腦和雙手，就會有更多意想不到的變化，我們的社會才會更美好。 範文二：六洞橋古蹤難覓
從貴陽海關大樓附近到博愛路北口之間，有一條名為六洞橋街的小巷。如果要問街名的由來，老貴陽人都會告訴你：因為這里原有石橋六座（洞），街以橋名，所以叫六洞橋街。可是如果再深入地問：在不足200米的河段上何以要修建6座橋呢？恐怕說得清的人就不多了。
原來，六洞橋位於貫城河下游，經原貴陽市第一中學附近的水關匯入南明河。直到清朝，貫城河還是水流清澈，魚翔淺底，鶯歌柳浪，風光宜人的天然河道。在今都司路的都司橋至六洞橋一線，環境空曠，今郵電大樓和朝陽橋之間，沿南明河岸有10多米高的小山坡，山上樹木蔥蘢，山下水平如鏡，是貴陽老城的中心區。都司街、葯王街、大馬槽巷、雙土地巷等都集中在附近，人煙稠密，交通繁忙。不過即使以今天的眼光來看，河道兩岸往來，有都司橋和匯靈橋已經足夠，有什麼必要每隔30 米就建一座橋呢？而且，為什麼不是4 座，也不是5座，而偏偏是6座橋呢？原來，中國民俗和宗教里，「六」是一個相當重要的數字，《易經》中將其稱為「老陰」之數。由於諧音的關系，民間對陰爻的「六位」和「祿位」、「六六大順」、「六丁興旺」等產生聯想，佛教也有「六如」、「六宗」等概念，因此以「六」為單位的事物比比皆是。比如杭州西湖上，有蘇東坡主持建造的六座橋，「六橋橫絕天漢上，北山始與南屏通」，說的就是這六座橋。再說，古時人們修造橋梁，並不一定是為了實用，無須通過規劃和論證，從「修來世」的目的出發，把修橋鋪路作為善舉，當時是極普遍的行為。貫城河下游是佛道兩教寺廟十分密集的地段，在這里修建橋梁，容易被「神佛」和群眾了解，前人興，後人跟，修的橋自然就多了。
六洞橋在（康熙）《貴州通志》上有一個統稱：「月殿虹橋」，（道光）《貴陽府志》記載：「六洞橋原名'月殿虹屯'，有橋六。」 「屯」，是聚集在一起的意思，兩志都沒有記載每座橋各自的名稱。
解放後，因為整修河道、城市建設等因，六洞橋中4座被拆除，保留下來的兩座改為鋼筋混凝土橋。如今，兩橋也淹沒在四周鱗次櫛比的高層建築中，誰也不會注意到這里曾有很多橋的往事。 希望幫上你！
橋的世界可謂是五花八門，有古代的木板橋、竹橋、吊橋、鐵索橋、石拱橋，也有現代的鐵路橋、斜拉公路橋、人行天橋、立交橋等等o 它們共同演義了人類文明的發展史，給人們帶來了通行的便利和促進了社會經濟的發展o俗話說，人與人之間的友誼和交往是溝通人們心靈的橋梁，我們和父母之間如果在日常的生活和學習中多一些交流，就會使家庭生活氣氛健康和諧o學生和老師之間如果互相理解，老師言傳身教，學生認真領會，聽從老師的教導，努力去把各門功課學好，這樣，就會很好的建立起老師和學生們之間的感情和友誼之橋；同學和同學之間如果互相幫助、互相學習，一起娛樂、一起玩耍、互諒互讓，就能建立起同學之間純真的友誼之橋o 燦爛而美好的前程向我們招手，開創國家歷史新篇章的重任將落在我們千千萬萬學生的肩頭o未來是屬於我們的，我們就像早晨八九點鍾的太陽，我們——五星紅旗下的新一代應該向「神州六號」的宇航員叔叔們一樣，向更高的目標去奮斗，去攀登，去拼搏，為中華民族新的崛起而努力奮斗吧！ ，。
每次去外婆家，我們都是興高采烈歡呼雀躍，外公外婆把好吃的留下來，專等著我們吃。不僅如此，他們還會牽著我們的小手，在星光閃爍的夏夜，小心翼翼地走在鄉間小路上，踏過那座青石橋，去鄰村觀看電影。要知道，看電影，對於童年的我來說，就象過年一樣是多麼奢侈和愜意的一件事情。在家裡脾氣暴烈重男輕女的爺爺和唯唯喏喏怯怯弱弱的奶奶從來沒有如此厚愛過我們呀！是厚實善良的外公外婆用純朴的愛為我們幼小的心靈撐起一片蔚藍的晴空。
在我眼裡，那座橋就是一塊里程碑。上小學的暑假裡，很想念外婆的我們決定步行去那裡。八九歲的孩子沒有大人的陪同，在烈日炎炎的夏天，背著書包，連瓶水都不帶，大汗淋漓得行程30里土路，只為了去找她們深深敬愛的外公外婆！為了防止迷路，我們每經過一座橋就記下數字。途中蟬鳴聲聲入耳，河水波瀾不驚，累了便坐在綠蔭下納涼，困了就引亢高歌。終於，當我倆走近第14座小橋時，發現了依河而居的那幾戶熟悉的房屋，並因此認出了橋東外婆家的桑園。一路的疲憊讓回家的喜悅一掃而光，像小鳥展翅一般，兩個孩子撲向了外婆的家。烈孕斂堅泌獠亂鹼蘸將榷日當空的中午，滿身汗濕的我們頂著蟬聲闖了進去。老人和舅舅一齊驚問：「你倆怎麼來的！」驕傲浮在兩張溢滿汗水的小臉上，我們爭先恐後的報告：「查著橋頭走來的！誰也沒送我們！」我自豪的舉著已經臟兮兮的手：「第14個橋就到了！」兩位老人忙不迭地給我們洗臉，洗著洗著，外婆忽然掉轉身去，用毛巾捂住臉，久久沒有拿開；外公則拉起我們，坐在椅內，一手攬一個，把布滿皺紋的臉貼在我們臉上，眼眶濕濕的微笑著……
冬去春來，歲月如梭，日子在季節的河裡潺潺流過，童年的記憶變成一顆顆晶瑩的鵝卵石，悄然躺在青春的夢中。不知不覺，我已長大並且遠嫁他鄉，但通向外婆家的那條路那座橋依舊清晰浮現於腦海，並化為一縷縷鄉愁，久久揮之不去。為了擺脫這份思念，與老公商議後，我委託姐把闊別四年的外婆請來小住一番。77歲的老人家耳聰目明，竟能一人爬到五樓！40天的相聚時光里，她戴著低度老花鏡，為我不滿三歲的女兒裁縫了一身棉衣，為打小就怕冷的我套好了棉褲（盡管我穿不著），還為老公精心銹了兩副花鞋墊……當她坐在溢滿暖氣的冬日房間里幸福忙碌時，我燙好牛奶削好蘋果或者剝了香蕉皮，輕輕放在她那布滿老繭的手裡。每逢這時，外婆總是攬著孩子先喂她吃，慈祥的神色里洋溢著快樂的光芒。孩子與初次相逢的太姥姥一點都不陌生，晚上總賴在老人床上不走，那情景竟像極了兒時的我，滿臉的撒嬌和依賴。
世界上有各種各樣的橋，在我的心目中，最難忘的是我童年的橋。
姥姥家附近有一條一米多寬的小溪，裡面有些許潺潺流水，清澈可愛；小溪兩邊是平整的沙灘地。每次去姥姥家，我都喜歡到那裡玩，每次都有新意，非常有趣。
今年夏天的一個半下午，我又在那裡玩耍，跳過來、蹦過去，濺到身上好多泥點，臉也花了，別提多高興了。這時，我那鐵桿粉絲，甩都甩不掉的跟屁蟲——小表弟，也躍躍欲試地想跳著玩。我說：「切，你邊上玩玩就行了，當心……」話語未完，他已以一個「可優特」[ctue]的姿態跌入水中，成了個泥猴子，又想哭，還像笑，讓舅媽笑著嗔怪我：「看你這哥哥，都不看好我們。」
誰知我們的嬉鬧勾起了舅舅的童心，他笑著對我們說：「咱們來建一座「橋」，好嗎？」我和小表弟高舉雙手雙腳同意。說干就干，我幫著舅舅從家裡拿來木棍竹竿和小繩子，很快搭起一座有比獨木橋稍寬的單邊扶手「小橋」，在上面跑來跑去比跳躍水面穩當多了。小表弟在橋上還模仿著開汽車，雙手好像扶著方向盤，小嘴撅著嗚嗚作響，我們看著都哈哈大笑。舅媽也被感染了，心靈之橋溝通，加入我們的行列，追逐跑跳，真是高興。
玩耍中不覺太陽西斜，我們要回家了。拆「橋」時小表弟又哭又鬧，我望著我的「大河」我的「橋」，也依依不捨。站在水邊，看著夕陽斜照，突然想到雖然沒有「長河落日圓」的壯觀景色，但也有「小橋流水人家」的氣氛和歡快。
啊！我的橋，我童年的小橋。
我熟悉的橋
桃林河，在我們這個地方，大多數人都知道它。它的存在給我們這個地方增添了許多的精彩。
有河，當然就不能少橋啦！在桃林河上橫架著兩座橋，一座是大橋。它的長約6米，寬約3米，兩旁用石砌的欄桿擋住，上面可供一些卡車，貨車行駛。當桃林河漲水時，站在橋上向下望時又有一翻新滋味。「水吹水動橋也動」，不記得哪個學者說過「站在橋上看水時，心隨水波一起動，而煩惱也就隨著水波飄走了。」有了大橋，剩下的當然就是小橋了。小橋和大橋一樣長，它們平行地架在桃林河上，它不像大橋一樣寬，它的寬度僅僅只能容下三輛自行車並排而過，它的兩岸也有石砌的扶手，可它的出現也給這個地方增添了光彩。從遠處看，這兩座橋就像是一個大人帶著她的小孩一樣，橋的兩岸則是碧綠的草坪。桃林河時的水供人們飲用，灌溉而桃林河上的橋則供人們行駛，參觀。
橋，她曾與這片土地共存，她記錄著這里人們的生活；她，融進了多少人的血液……所以，我愛我的家鄉，我愛我家鄉的橋。
橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領域。
它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠方的長虹出現在渴望者的心上。 –––––題記 世上有很多橋，滾滾大江上有氣勢宏偉的跨江大橋；崔嵬險峰上有「去天不盈尺」的棧道天橋；江南水鄉有古樸典雅的流水小橋；人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。
無論是什麼橋都是增進來往的重要通道，它縮短了從此岸到彼岸的距離，使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大，那我們是否想到，在現代社會人與人冷漠的今天，應該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來去？ 在現實與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標，讓困難變得簡單面而容易面對，在人生中成為一道亮麗的風景，上人不斷努力走過這座橋，向成功的彼岸前進，從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅強之間架起一座橋，這座橋讓你面對困難，審視厄運，用正確的心態來接受現實，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅強。 在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時多聽聽他們的經驗，當出現分歧時多與他們溝通，在自己陷入迷茫時讓他們給你指點迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。
在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨寂寞時與他們的心在一起，在心靈受到傷害時與他們傾訴經歷，在無助時讓他們與你共渡難關，從而使自己的內心注入光明。 在同學與同學之間建立一座橋，在有爭議時能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環境中學習，從而使每個人的心情愉快。
別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩。
家鄉的橋 我的家鄉在河南，那是一個四季如春，空氣新鮮的好地方，那裡還有許多的小動物和其它建築，其中，我印象最深的就要數我老家的那座橋了.國慶節那天，我就和爸爸媽媽回到了河南老家.我們吃完飯，一塊去看老家的那座橋了. 那座橋非常漂亮，它的顏色是白色的.橋上的護攔外形也非常好看，是V字形的鋼管並列著，這座橋中間拱起，整體呈半圓形的. 橋下河水清澈.河水在陽光的照耀下，簡直就像一塊晶瑩透亮的水晶.小河上的那座橋就更給添了一道亮麗風景.那座橋面只是由一根根圓木做成的V字形的圖案.往橋下一看，小河裡的魚兒是五顏六色的.有紅色的，黃的，白的，還有花斑的，它們互相映襯，互相襯托，更有一種畫中的感覺. 啊！家鄉的橋啊，你給了我們方便，也給我帶來了無限的樂趣.我愛家鄉的橋。