怎麼描寫鋼管舞

① 愛好特長怎麼寫 愛好特長應該怎麼寫

1、圍繞求職意向：如果想做技術，寫上網頁設計，趴技術論壇，參加技術聚會，在知乎、網路上給人回答問題等;2、興趣體現於工作：職位和興趣愛好有相當緊密的聯系：比如銷售類的職位需要一些經常參加團隊類、競爭類的活動的人;3、愛好越具體越好：不具體的愛好，通常會被理解為根本就沒有真正的愛好。

個人愛好及特長的描寫需要圍繞求職意向展開，同時要能體現於工作，愛好越具體越好，最好寫上一兩項體育愛好，切記不要無中生有等。
1、圍繞求職意向
如果想做技術的，就寫上網頁設計，趴技術論壇，參加技術聚會，在知乎、網路上給人回答問題等，甚至可以把你豆瓣上喜歡閱讀的書籍做成豆列，放到興趣愛好里，讓人感覺你就是天生喜歡技術的。
2、興趣體現於工作
某些職位和興趣愛好有相當緊密的聯系： 比如銷售類的職位需要一些經常參加團隊類、競爭類的活動的人;財務會計類的職位需要踏實做事的人，可以有一些閱讀類的興趣愛好。建築方案設計的職位就需要思維能力很強的人，那麼在愛好中就要突出自己思維的活躍性，縝密性，以及邏輯性。

3、愛好越具體越好
不具體的愛好，通常會被大家理解為你根本就沒有真正的愛好，更糟糕的是，人們會認為你的寫作水平很差。
閱讀這樣的愛好最好不寫，除非你對於某段歷史、某種文學真的很有研究，否則建議不寫為妙，要知道中資企業的人事經理大多都是文科出身，業務上不能把你考倒，文學方面鹿死誰手就不得而知了。
4、最好寫上一兩項體育愛好
否則招聘經理會認為你的體質很差不適合運動，或者你缺乏毅力不願運動，因為有些工作需要經常出差或者加班，如此高強度的工作可能你心有餘而力不足，那麼可能就不會聘用你。
女生一般寫什麼特長
1、美術類:素描,速寫,書法,油畫,國畫,水彩畫,手工藝等。
2、舞蹈藝術:鋼管舞,街舞,民族舞,芭蕾舞。
3、音樂藝術:小提琴,笛子,琵琶,古箏等等,美聲等。
男生一般寫什麼特長
書法、樂器、下棋、羽毛球、游泳等等。寫好字的每一筆劃，需要靜下心來，長久下來能培養出男生的書生卷氣，而書法是一種技巧性很高的藝術，先學好、再堅持、常練習、循序漸進，給人一種穩妥、靠譜的感覺。

② 怎樣描述鋼管舞，要性感生動，不然拉丁恰恰年均可，但是一定要性感生動，謝謝。

「恰恰」一詞來自西印度洋群島上一種木本莢果發出的聲音，以後演變為這個地區、幾個國家裡樂隊使用的聲導樂器或「節拍器」的節奏。

恰恰舞的舞步特徵

恰恰舞在跳法上與曼波極為相像——曼波是臀部在慢拍子上輕輕作3道彎的波浪起伏，而恰恰則是腿腳在慢拍子上作3次移動。

1954年恰恰舞傳入美國後，節奏有了變化，常被用來與快速的曼波結合起來跳，以調節舞者的體力。

恰恰由於在節奏上比曼波更讓人感覺舒服些，而且在這種舒服的節奏中還能做出許多新的變化，所以至今仍是美國最為流行的拉丁美洲舞。

在目前重慶的舞廳里，恰恰舞與的士科舞一道，一般是舞場快結束時播放的舞曲，燈光閃爍，矅眼，跳舞者一般是年青人，舞姿輕柔，一般需要有魔鬼般的身材，飄柔的長發，那是一道亮麗的風景線，很是吸引人們的眼球。 事實上,恰恰恰舞真正是起源於古巴.舞步的最初形態是模仿企鵝走路的姿態,節奏歡快利落,具有濃烈的趣味性.舞蹈音樂每節四拍,但要走五步,動作緊湊詼諧,深受大眾喜愛.

③ 一分鍾鋼管舞戲練到骨折，和徐崢拍床戲來真的，譚卓她為何這么敢說

《我不是葯神》這部電影是一部要我很震撼人心的一部電影，這部電影帶來大家的不只是一個故事，只是對患者服葯的一種思索，是一部很有使用價值的影片。劇里除開徐崢的演出很精彩紛呈，女藝人譚卓的演出也造成了我的留意。和徐崢拍床戲來確實，譚卓她為什麼那麼敢說？

談起譚卓這一姓名，很多人還不知道到底是誰。沒法，她太不張揚。並且，譚卓參演的大多數是文藝電影，散播度當然沒有這些演過許多最熱電影、總流量電視連續劇的女明星。最開始了解這一知名演員，是婁燁2009年的影片《春風沉醉的夜晚》。它是一個個雙性戀相關的小故事，充滿了婁燁式的黯淡情調。譚卓扮演女一號李靜，影片入選嘎納電影節，她也候選人了大牌天後。

無論如何，能再次最知名演員就可以了。譚卓又容貌有表演，也是有知名演員的義務，她講不容易舍棄文藝電影，「文藝電影通常會討論較為嚴肅認真的話題討論，我能用人物角色意味著某一類群體發音，造成大家思索，這是我作為影視人的企業社會責任；對里，我需要這種物品來警覺我，慢下來思考思考，看一下我都是否那一個我了，是否有走偏。」

像譚卓那樣表演非常好又尤其有個性的女藝人確實令人喜愛，希望譚卓在未來能寫作出越來越多的著作。對於火不火，是否有總流量，那就是演出以外的事，「在影視行業里，你的運勢填滿著可變性，你很有可能一落千丈，你也很有可能一夜爆紅。」針對譚卓而言，演出是較大的享有：「現在我感覺碰到知名演員這一崗位，很好運，非常幸福。

④ 神態外貌描寫作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我為大家整理的神態外貌描寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

神態外貌描寫作文 篇1

李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛後面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。

一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什麼都知道，她說的每一句都讓我感到那麼神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。

頭上用藍色的花扎了一條「馬尾巴」，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出「當當」的聲音，真好聽！

她的手那麼細長，我總想什麼時候摸摸它。

老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識。老師，我真喜歡你！

神態外貌描寫作文 篇2

我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發，那一頭自來卷兒的「大波浪」發型，誰見了都會以為他是在理發店燙的。

他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認為。他是個搞美術的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術家，他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。他又是個頂頂滑稽的人，特別愛開玩笑，我不知道是不是所有搞藝術的人都非常幽默，反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞。

不管他上班有多忙多累，只要一進家門，確切他說，只要一見到我，他就立刻眉開眼笑，我也跟著手舞足蹈起來。

神態外貌描寫作文 篇3

在我們班裡有這樣的一個小男孩，他個子不高，瘦瘦的，一張白皙的臉蛋，像一個文弱的書生。我們班的女生都很羨慕他的皮膚，白白凈凈的，沒有一點瑕疵。

最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪圓溜溜的黑眼珠靈氣十足，眼睛下面是挺拔的鼻樑。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動聽，你想知道他是誰嗎？

他就是我的同桌宋曉宇，愛唱歌的小男生。

神態外貌描寫作文 篇4

他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他皮膚黝黑，像小麥的顏色。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一起玩。他就是我的同學——徐子楠。

徐子楠可是一個兩面派。上課時他很文靜，平時很少舉手。其實，她心裡想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎麼也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎麼也張不開來。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地說出正確答案，然後再緩緩地坐下來。

「叮鈴鈴」!下課鈴響了，這時的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的，奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停，一會兒跳繩，一會兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時的他完全是判若兩人。

別看他上課時那麼沉默，其實他的話可多了!有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完，邊上的同學都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學們忍不住都捂住耳朵，求他別說了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來!

這就是我的同學徐子楠，你說他可愛嗎?

神態外貌描寫作文 篇5

她――是一位挺漂亮的女孩;

她――是一位樂於助人的好同學：

她――是我的好同桌――李薇薇。

李薇薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裡。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。還有那忽閃忽閃的長睫毛，像是會跳舞的精靈，再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個「小博士」。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦後，的羊角辮，又似一位「小淑女」。

她樂於助人，雖然身材纖瘦，但是她好像有無窮的力量，每次會幫同學拖地，搬東西，我們都非常的喜歡她。

神態外貌描寫作文 篇6

這位朋友是一位很天真的女孩，神情也就十分天真可愛。她的喜怒哀樂，都那麼討人喜歡。

高興的時候就是一個人見人愛的洋娃娃。記得是在去年夏天，我們小記者班到605哨所采訪。她帶著軍帽跟哨所的所長合了一個影，你看把她高興的，那笑容就別說有多麼燦爛了，眉飛色舞，喜笑顏開，咧著小嘴，露出了白牙，臉龐就像一朵桃花。那個開心勁兒，就像廣寒宮里的嫦娥那丟了的耳環又找回來了似的，別說有多麼喜出望外了。

憤怒的時候就像一頭人見人怕的狂吼的獅子。去年夏天，在課堂上，我們記者班的一個同學不小心把她放在桌子上的筆袋碰掉了，接著就大搖大擺地走了。我的這位朋友撿起自己的筆袋，憤怒地向那位同學走去，你看，她瞪著圓圓的眼睛，滿臉通紅，臉色十分嚇人，一把抓住那位同學的衣領，怒不可遏地大聲吼道：「碰掉了我的筆袋還不說聲對不起，今天讓你有好果子吃。那位同學小聲說：「對不起，不是我故意的，放過我吧。」「沒看見，你眼睛瞎了嗎？！」……真是得理不饒人啊！

哭起來就像一個哭了好長時間沒人哄的孩子，十分可笑。就在上個月，他把錢丟了，於是就放聲大哭起來，臉色蒼白，眉頭緊鎖，嘴角癟癟，眼淚從眼窩里流了出來，十分難看。我說「你快別哭了，真煩人！」我一看，他腳下踩著錢，就告訴她：「你那十元錢不就在腳下踩著嗎？」她一看，接著破涕為笑，臉上的」雷陣雨」過去了，重新現出了燦爛的陽光。

這就是我的朋友。在她的內心裡和表情上，有白色的天真，紫色的歡樂，褐色的憂郁，藍色的快樂，也有粉色的可愛。

神態外貌描寫作文 篇7

他有一個胖胖的身體，像極了企鵝，脖子幾乎看不見，圓圓的腦袋上有一雙用高倍顯微鏡才可以勉強看得見眼睛，他的眼睛下面是一個肉嘟嘟的踏鼻子，他的嘴居然被臉上的肉擠成了「金魚嘴」

他還是一個小「歌唱家」呢，他唱歌時才可愛呢！他唱歌時，雙下巴微微顫動，彷彿也在唱歌，「啦啦啦，我是小小歌唱家。」每次老師讓他單獨唱，我和同學就會目不轉睛地盯著他的「下巴歌唱」，雖然它的肉肉很可愛，但不得不說，他的音色很好，連老師也誇他是一位男高音。

他上英語課時，才好玩兒呢！因為每次上課，藝鍾老師必點他：「小胖來」「胖澤昊,看這道題。」

關於他，還有許多外號：小胖，聰明絕胖，胖澤昊，……現在你知道他是誰了嗎？沒錯，他就是我們可愛的陳澤浩。

神態外貌描寫作文 篇8

我的爸爸長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，戴著一副厚厚的眼鏡，笑起來非常的可愛，就像一個橡皮娃娃。可是，生起氣來卻非常可怕。

記得有一次，我不肯彈琴，爸爸就給我擺出一個老師的架子，眼睛瞪得圓圓的，手指尖都快指到我的鼻子了，怒氣沖沖地說：「你到底是彈，還是不彈？」樣子就像只准備吃掉羊的狼。

我的`爸爸是個老師，他非常愛學習。每天早上，草草的吃完早餐，就開始讀英語。他平常不是對著電腦工作，就是在看書，而且還寫了很多書。

爸爸平常都喜歡給我講笑話，經常逗得我捧腹大笑。不知道他給他的學生上課時，會不會這樣？爸爸每天下午都去運動，有時跑步，有時溜冰，有時在家裡做仰卧起坐，有時還把我當成他的運動器材，舉來舉去呢！

我很愛我的爸爸，不管給我什麼，我也不會換爸爸。

神態外貌描寫作文 篇9

我的班主任老師叫閆娟，我們大家都親切的喊她閆老師。閆老師顧名思義就是「嚴」。

閆老師對我們的學習要求可嚴格了，每天都給我們布置家庭作業，每到考試前的復習階段，我們的作業就更多了。

記得有一次，老師讓我們做語言積累，張江江等幾個同學把字寫得很爛，老師一氣之下把他們的作業本都給撕了，並且都罰重寫。

老師不僅對我們的學習要求嚴格，對我們的日常行為規范要求的也很嚴。有一次，我們班的陳新旗被政教處扣了分，閆老師知道了。有的同學就批評他說：「陳新旗扣了分怎麼不到辦公室跟老師說一聲呢？」閆老師走進教室就問陳新旗：「你是為什麼被扣了分？」陳新旗吞吞吐吐地說：「進門時沒排隊。」老師問大家：「進出門要排隊，老師要求過沒有？」同學們異口同聲的說：「要求過！」「只有你陳新旗沒有聽到嗎？你寫出檢討，讓家長簽字。」閆老師生氣的說。第二天陳新旗只簽了一個家長的名字，閆老師要求他重簽，他簽了三次才成功。老師通過這件事讓陳新旗和大夥同時都受到了教育，再也沒有人進門不排隊了。

同學們都覺得老師對待我們太嚴格了，但是不這樣嚴格，多數人就不自覺，只有這樣大家才會遵守紀律，才會認真對待作業。

看，這就是我們的班主任老師。

神態外貌描寫作文 篇10

我們的語文老師燙發頭，一張白里透紅的臉龐，一雙銳利無比而又透著智慧的眼睛。她的眼睛銳利到，有的同學上課在桌子下面玩什麼東西都能看得一清二楚。她經常上身穿一件半高領的灰色羊毛衫，下身穿一件灰色牛仔褲，腳穿一雙棕色的牛皮鞋，顯得精神十足，干凈利索。老師每天都會給我們許多新知識，好讓我們長大後成為祖國的驕傲、花朵。

我們的語文老師懂養生。養生是指要養護生命，讓自己壽命長一些。老師學養生已四年多了。她很清楚自己的飲食、活動規律，還不時向我們講養生之道。比如她告訴我們不要常吃冰，常吃冰可能導致自己體內的寒氣增多，老了會得很多病；還有小孩子春天不要吃梨等。老師每講一個養生的道理，我們就會聽得津津有味，老師也會諸繪聲繪色。我們很感激語文老師，是她教給我們一個又一個的養生道理，是她把我們帶進了一個養生的世界！

我們的語文老師對我們非常嚴格，但讓我們上學時可帶課外書，這是為什麼呢？原來，老師為了讓我們可以利用課余時間多讀點書，能增長知識，開闊視野，豐富智慧。老師從三年級上學期接手我們這個班這後，就一直讓我們帶課外書。我現在已經看了歷史類、故事類等各類圖書。從這些書中，我了解了世界上的很多國家，知道每一個國家的歷史和它們的地域風情等。將來，我要看更多的課外書，使自己成為一個知識淵博的人！

神態外貌描寫作文 篇11

我有一個鐵哥們，他長著一頭烏黑的頭發，兩條濃濃的眉毛下長著一雙從早到晚都像沒睡醒的小眼睛，兩排整齊潔白的牙齒像珍珠似的嵌在他那張能說會道的大嘴巴里。

我的這個哥們啊，他可是很幽默的哦，而且他的幽默還能「治病」呢。有一次不知為什麼，我的心裡郁悶極了，看見他正在做俯卧撐，便無聊走過去懶洋洋地問：「你沒事做什麼俯卧撐啊，沒意思。」他似乎看出了我的心思，拍拍肩膀，說：「嗨，你可不知道，做俯卧撐不僅可以鍛煉肱二頭肌，還可以鍛煉『電視機』『洗衣機』『錄音機』等很多很多肌肉，如果不信，你試試看。」聽他這么一說，我禁不住「撲哧」地一聲笑了，心情也隨之好起來了。瞧，他簡直可以當心理醫生了

此外，他的幽默還能「治暴」呢。我班的李宏可是一個火爆脾氣的人。有一次，我班的一個女生不小心踩到了他的腳，他隨即伸出手就想還她一個大巴掌，這時恰好被我的鐵哥們給看到了，一句京劇腔調的「君子動口不動手」，馬上讓這位正在氣頭上的「暴躁」少年不好意思地收回了手，接著和我的哥們開起了玩笑，連剛才是誰惹他生氣都忘了。正是因為我哥們的這次及時的幽默，化解了同學之間的不愉快，還保住了本班量化評分榜上的年段第一名呢。咋樣，俺哥們夠神的吧！

如今，幽默已成了我哥們的「必殺技」，只要他一亮出殺手鐧，所有不愉快的事，都會大事化小，小事化了。讓人對他佩服得五體投地。

怎麼樣，想知道他是誰了吧？他就是我的同桌——蕭錦輝。

神態外貌描寫作文 篇12

他是我們班最矮的一位男同學。

一個特別大的頭和他那瘦小的身材很不相稱，紅彤彤的臉上兩腮的肉微微上垂，顏色竟有些發紫，厚厚的嘴唇，給講話帶來了麻煩。上課時，輪到他發言，這就意味著一場大笑即將發生。他站了起來，頭微微向上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動，竟吐不出半個字，好不容易從嘴中蹦出幾個字，卻又突然中斷，他的頭好像一下子又長大了許多，隨後帶出一個發顫的走了音的聲音，轟的一聲，教室里爆發出一陣笑聲。他頭往下一低，抿著厚厚的嘴唇。他的臉紫的怕人。帶著一絲痛苦的微笑。他的這一絲苦笑，像影子一樣，在我腦海中一遍又一遍的出現。同學們的笑聲也一遍一遍回響在我耳邊。我的心感到了一陣陣的刺痛。我很內疚，因為那笑聲里也有我的。

神態外貌描寫作文 篇13

我父親是一個幽默的人。父親身材矮小，精瘦，皮膚白皙，頭發烏黑，留著捲曲的「大波浪」發型。任何看到他的人都會認為他是在理發店被燒死的。他的同事們說他是個退縮的克里斯蒂安蘭德希爾普，我也這么認為。他是美術家，中南五省著名裝幀藝術家。他的個展受到許多名人的好評。他又是個有趣的傢伙。

人們很喜歡開玩笑。不知道是不是所有搞藝術的人都很幽默。反正我覺得我爸是充滿幽默細胞的。不管他工作有多忙多累，只要一進家門，他就准確地說，只要一個看到我，他立刻微笑，我也跟著跳舞。

神態外貌描寫作文 篇14

就在我走出商店的時候，我看到一個美女從我眼前走過。我被香水的味道吸引住了。我拿著麵包站在那裡，看著那個女人。在她面前，有一個拿著桿子的老人。桿子里有捲心菜。我看著結滿水滴和嫩葉的白菜；鋼管舞。就在我入迷的時候，美女叫了：『老頭』，嚇了我一跳。

我看到老人轉過頭看了看。他放下桿子，蹲在那裡等著美女。女人來了，蹲下來把上面蓋的白菜都打開，轉到中間，解開一把白菜，打了一架，把水全潑到爺爺臉上。老人用手放進去，深情地說：『這60美分』。女的接了：那真的不可能。然後那個女人把捲心菜留在籃子里，轉身走了。爺爺忍不住把白菜一顆一顆折起來擺好。

看完這一幕，n很不開心，心裡真的不好受。一個60多歲的老人竟然敢這樣跟他說話。況且他還是個窮人。我現在窒息了。如果她現在走回來，我會馬上說她。因為我心裡受不了這樣的人。

雖然她的穿著讓人印象深刻，但她的行為對於一個人來說是無法忍受的。

這讓我知道，一個人的外表是美好的，但不代表他的內心是美好的。要想心靈美麗，需要行動！

神態外貌描寫作文 篇15

我的媽媽經常織毛衣。

媽媽織毛衣時特專注，姿態也非常優美。她把一根毛線輕輕繞在右手微微翹起的小拇指上，左右手各拿一根毛衣針。織的時候，兩手相互配合，一會兒向上挑一針，一會兒向下挑一針，毛衣針在媽媽的手指間舞動著，那樣的輕盈協調，如同游龍戲水一般。毛線團在媽媽的身邊跳躍著，滾動著，就像一隻乖巧的雞雛陪著媽媽戲耍。

日復一日，圖案逐漸顯現；漂亮的蝴蝶、憨厚的小熊、活潑的貓咪……個個栩栩如生。

每次媽媽織毛衣的時候，都是面帶微笑，彷彿看到了我穿著新毛衣快樂的樣子。

神態外貌描寫作文 篇16

「轟隆隆……」窗外本來還只是飄著一片片烏雲的天空突然響起了一陣陣的響聲，我看著開始下起磅礴大雨的窗外，開始有些擔心起來，我挪動自己在床上的位置，正想今天晚上應該吃不上飯的時候，

忽然，閃過一個熟悉的、彎曲的背影，那是外公，「咚咚」一陣敲門聲，我打開門，正是外公，他二話不說，遞給我一個飯盒，打開一看，啊，是熱乎乎的飯，()他很快就走了，留下我在那兒流著滾燙的眼淚，我感動極了，這么冷……

這就是我最敬佩的人——我的外公，不論熱日當空，還是狂風呼嘯，總是起早貪黑的人。

不論自己有什麼疼痛，不論自己有什麼地方不舒服，他總是為店裡的一切忙活著，一會兒去買菜，一會兒來殺魚，每一天，都能在店裡看到外公急促的身影；每一個人，都能聞到外公的氣息。

還有一次，外公的腳負傷了，店裡缺土豆，他蹦上三輪車就去買，我攔住他，說：「讓他們去買吧！你都受傷了……」

「不用，沒關系！昊！」說完，他摸了摸我的頭，去買土豆了……

外公，他的精神一直感動著我，所以，他是我最敬佩的人！

神態外貌描寫作文 篇17

「這飛揚旅行社的導游也走得太快了吧！」媽媽一甩頭發，生氣極了。我向前望望，導游已經「遠離」我們了。

「哎呦！」媽媽痛得大叫一聲，原來她為了跟上導游把腳崴了。這下媽媽更冒火了，我看見她的臉一會兒紅了，一會兒又青了，就像即將爆發的火山一樣。兩隻眼睛睜得滴溜圓，怒氣沖沖地看著遠去的導游，那神情，似乎想把導游看穿。媽媽眼中怒火中燒，兩簇火苗若隱若現，似乎馬上要開始罵人了，但她還是保持著修養，一臉嚴肅，顯得十分冷靜，只是緊抿著嘴唇不說一句話。仔細觀察她那一本正經的臉，只見，汗水從媽媽的發梢滴到額頭上，順著因為憤怒而喘著粗氣上下起伏的腮幫子緩緩流了下來，這，真像地震的前兆。她一言不發，連我叫她也不理睬。她那張嚴峻的臉冷靜得有些可怕，但是不管怎麼掩飾，我都知道，她絕對生氣了，這平靜之下是強壓的憤怒。

果然，她再也不走了，捂著腳坐在石凳上，冷冷地看著前來詢問的導游，一言不發。

神態外貌描寫作文 篇18

我的數學老師是一位年輕的女教師，她每天都踩著細長的高跟鞋，一身職業裝，看起來有點嚴厲。

上課了，她手裡拿著一摞作業本走進教室,臉上冷若冰霜，沒有一絲表情，一站上講台，她就用那冷冷的目光掃視了全班同學，有一種寒氣逼人的感覺，讓人不禁身子一顫。大家看到老師這樣，就知道噩夢要來了。剛才還熱熱鬧鬧的教室瞬間一片寂靜，老師把手中的作業本往講台上一扔，隨手拿起旁邊的棍子就在桌子上狠狠一敲，大聲的說著：「這次的作業，全班人重寫，並且每個人都抄十遍。」班級的氣氛頓時進入了冰點，同學們嚇得不敢說話，甚至連呼吸都好像靜止了。

過了好一會，老師說：「現在開始上課。」這時，大家才敢動起來，拿出課本准備上課。老師神情專注的在黑板上寫了一道計算題，剛寫完，便轉身用粉筆砸中了一個正在說話的同學，她的眼神十分的嚇人，嚴肅的讓人不敢多看。同學們都嚇得低下了頭，於是，她用棍子敲著黑板，示意大家抬頭看黑板，漸漸地，老師的表情不像剛才那麼有殺傷力了，變得和藹了許多，班級的氣氛在講課的過程中也緩和了下來。

一節課過去了，一想到老師那嚴肅到嚇人的表情，仍然心有餘悸。

神態外貌描寫作文 篇19

我最要好的朋友 盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能幹呢! 我的好朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。

盼盼的自理能力非常強。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點鍾才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯後，他就獨自一人做作業。

還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫「盼盼」，盼盼打開窗戶。我問道：「你在干什麼呢」他說：「我等會要去幫媽媽買菜。」我想：「他和我都才九歲，就一個人出去買菜，這不是很危險嗎」我見盼盼開了門，提著籃子走出小區。過了一會，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。

我的好朋友盼盼是不是很能幹啊！

神態外貌描寫作文 篇20

我有一位老師，他有明亮的大眼睛，能說會道的嘴巴，長得十分帥氣，他就是我們五三班的帥氣數學老師——李老師。

李老師可嚴了，就算你的「小差」開得再隱蔽，也逃不過李老師的「鷹眼」，更逃不過他迅如閃電的火辣辣的粉筆頭，打到頭上可疼了。「哎呦」，這又是誰在叫疼呢？准又是哪位同學開小差，被李老師的「子」給擊中了，讓我們一起去看一看吧。

原來，是我。正上著數學課，我卻在想念我的游戲，自然逃不過李老師的法眼。李老師看見了，抓起一塊粉筆頭，往空中一扔，粉筆頭在空中劃出一條優美的弧線，正中我的腦袋，火辣辣的疼！我立刻回過神來。

雖然數學老師很嚴格，但他也很風趣。「哈哈哈哈……」這是誰在放聲大笑呢？讓我們一起去看看這又是怎麼回事吧。

還是數學課上，由於同學們上一節體育課沒上成，個個無精打采，像打了敗仗的士兵似的。於是李老師便說：「咦，大家怎麼了？男子漢大丈夫變成男子漢大豆腐了？這小女孩怎麼都趴在桌子上變成軟面條了？」數學老師的一番話把我們逗樂了，都精神抖擻地挺直了腰板。數學老師不僅風趣，講的課也是數一數二的好，我們輕易而舉地就能學會，數學老師可真有辦法啊！

這就是我們的嚴格、風趣的數學老師！