『壹』 怎麼寫簡歷鋼廠煉鋼廠
你好;簡歷就是指你在過去的經歷。首先要寫上你是那年出生在什麼地方,民族、那年回上學,到哪年畢業,那答年考入大學(或是中學)哪年畢業、那年工作具體在哪個單位具體工種或是職務,哪年到你現在所工作的單位具體工種等。這叫你的簡歷。好吧。
『貳』 怎麼寫為鋼廠外委單位的證明書
怎麼寫鋼廠外委單位的證明書,有專業人去去。
『叄』 怎麼寫簡歷 鋼廠
首先自我介紹,年齡性別,工作經歷,做過什麼工作,有什麼特長,拿過什麼榮譽稱號,是哪一年拿的,然後就是寫本人吃苦耐勞,服從領導安排,工作認真負責。這只是一個框架。
『肆』 鋼鐵企業安全報告記錄怎麼寫
第一章 總則 一、為了加強安全生產管理工作,認真貫徹黨和國家「安全第一,預防為主」的安全生產方針,搞好安全生產,實現「四個為零」(工亡事故為零,重傷事故為零,重大火災爆炸事故為零,重大設備事故為零),促進生產持續發展,根據「管生產必須管安全」的原則,特製定本制度。 二、本廠各級幹部和員工以及來廠從事各種作業的外來單位或人員,都要遵守本制度,各部門、作業區應根據本制度的要求制定適應本單位的安全生產責任制細則,並認真貫徹執行。 三、各級幹部、工程技術人員以及每個員工都應認真學習、貫徹黨和國家的安全生產方針、政策、法令、規程和廠內的各項安全管理制度,任何人不得以任何借口違反或不執行。 四、建立以廠長全面負責、黨政工團齊抓共管的安全工作領導體制,實行全員安全自主管理。各單位負責人對本單位的安全工作負第一責任,各部門的專業技術人員對所負責的專業及分管的作業負有安全管理責任。 第二章 各級幹部的安全職責 第一節廠長的安全職責 一、認真貫徹國家安全生產政策、法令和集團公司有關安全工作的指示,完成集團公司布置的各項工作任務。 二、在計劃、布置、檢查、總結、評比生產任務時,須同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作,在審批生產建設計劃的同時,審批安全技術措施計劃,及時解決重大事故隱患和改善勞動條件,遇有特別危急情況,危及人身安全時,要採取果斷措施,避免發生傷亡和其他事故。 三、廠長每月不少於兩次分析研究本單位的安全生產情況,制定安全工作計劃,實行目標管理,對重大問題做出相應決策或制定切實可行的措施,督促有關單位和人員認真貫徹落實。 四、經常對本單位的幹部和職工進行勞動保護、安全生產方針的教育,不斷提高他們對安全工作重要性的認識,提高安全管理水平。 五、按規定配備安全監督檢查專職人員,健全安全管理網路,定期聽取安全員的工作匯報,做出正確對策並檢查督促,支持安全員的工作。 六、根據「四不放過」的原則,廠長參與重大事故的調查分析,對事故責任者追究責任,嚴肅處理,並對事故報告的正確性、及時性負責。 第二節黨委書記的安全職責 一、加強對職工的思想政治工作,廣泛宣傳黨的安全生產方針政策,保證監督安全生產方針政策的貫徹執行。 二、積極支持行政領導在重大的或帶全局性的安全工作問題上的決策,並保證決策的貫徹實施。 三、負責對黨員進行安全教育,積極開展「黨員身邊無事故」活動,執行「安全第一」的方針,把安全生產中的思想政治工作列為評選優秀黨員、先進黨支部的條件之廣。 四、根據幹部管理許可權和事故情節、責任大小,對事故責任者提出處理意見。 五、督促所屬各部門,結合各自的業務工作,採取各種有效措施,努力實現安全生產。 六、支持和指導團組織積極開展「青年崗」活動。 第三節分管生產、安全副廠長的安全職責 一、全面貫徹「管生產必須管安全」原則,認真執行「五同時」,在計劃、布置、檢查、總結、評比生產任務時,須同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作,每天調度會安排生產任務時,必須充分考慮各方面的條件,具體布置保證安全生產的措施,避免在生產的各個環節發生工作事故和其他事故。 二、經常布置、檢查、督促安全員的工作。定期分析廠安全生產動態,定期組織安全生產大檢查,對發現的事故隱患及時處理,由專人負責限期解決。對一時難以解決的重大事故隱患,組織制定應急防護措施,並監督貫徹落實。 三、在組織指揮生產時,對各方面提出的安全問題要認真對待,妥善解決,不違章指揮。在組織處理生產事故時,要嚴格遵守安全規程,如急需排除事故恢復正常生產時,某些環節或作業需採取特殊措施方能作業時,必須指定專人現場指揮,並落實可靠防範措施後方可進行。 四、參加安全例會,教育各部門作業長,牢固樹立「安全第一,預防為主」的思想,把安全工作放在指揮組織生產工作的首位,不違章指揮,並制止違章行為。 五、參加對重大事故的組織調查,制定防範措施,審查事故報告的正確性、及時性,並根據事故情況,追究責任,按章處理責任人員。 六、積極配合廠長分析本單位的安全生產情況,針對存在的問題,制定安全措施,協助落實。 七、會同專業技術人員擴審定安全技術操作規程和各項安全管理制度。 第四節分管設備副廠長的安全職責 一、進行新建、擴建、技術改造工程項目,要認真執行安全"三同時"的要求,職業安全衛生設施與主體工程同時設計、同時施工、同時驗收。安排大、中修工程項目,要有計劃地結合解決事故隱患和治理其他物理因素危害。 二、組織指揮設備檢修和工程施工時,要督促施工檢修單位,制定切實可行的安全措施,教育職工認真貫徹執行。 三、組織設備、電器、壓力容器、吊具、工具等引發的安全事故的調查處理,參加重大傷亡事故、重大生產設備事故的調查處理。 四、定期分析廠房、設備、壓力容器、電器、行車、吊具的技術狀況,布置或組織專業人員對設備的安全可靠性進行檢查。發現隱患,及時安排、督促有關單位限期解決。廠、部無法解決的應書面報告集團公司和安全部門。 五、會同專業人員,審定安全技術操作規程和各項安全管理制度。 第五節工會主席的安全職責 一、認真貫徹全國總工會《基層工會勞動保護監督檢查委員會工作條例》和《工會小組勞動保護檢查工作條例》,建立健全基層工會勞動保護網路,協助並督促作業區和班組搞好勞動保護和安全生產工作。 二、總結、推廣安全生產和勞動保護先進經驗,組織開展安全生產勞動競賽評比活動,積極培訓班組長和工會小組長,提高全員素質。 三、積極支持行政領導在重大的安全工作問題上的決策,並監督、保證決策的貫徹實施。 四、參與重大責任事故的調查處理,並根據幹部管理許可權和事故情節、責任大小,對事故責任者提出處理意見。 五、檢查督促員工正確穿戴勞動防護用品,做好女職工「四期」勞動保護工作。完成集團公司工會、廠部領導交辦的各項安全任務。 第六節團委書記的安全職責 一、根據青年特點,開展各種形式活潑的安全教育活動。廣泛宣傳黨的安全生產方針、政策和安全生產知識,提高青年職工搞好安全生產、加強自我保護的自覺性。 二、建立以團的各級組織為領導的青工安全監督崗(哨),發揮廣大青年職工在安全生產中的互助監督作用。 三、積極協助行政領導貫徹、落實各項安全措施,完成集團公司團委、廠領導交辦的各項安全工作任務。 第七節部長(助理)的安全職責 一、認真貫徹集團公司和分廠制定的各項安全規章制度,按時完成廠部布置的各項安全工作任務,排除應由本部門解決的事故隱患,做到「及時、安全、可靠」。 二、每天布置任務、組織生產檢修時,根據當天的生產檢修實際情況具體布置保證安全的措施,並做好記錄,要把安全工作貫穿到生產、檢修的每個環節中,當生產與安全發生矛盾時,生產必須服從安全,自己不違章指揮,並制止別人違章作業。 三、每周要組織專業人員、作業長進行一次安全檢查,對其所用機械、工具、電氣設備的防護信號、欄桿及聯鎖等安全防護裝置進行檢查,發現裝置不靈、不全、不可靠的要及時解決,自己不能解決的要報告廠部,未解決前,要採取臨時、可靠的安全措施防止事故發生。 四、要經常對作業區負責人和職工進行安全思想教育,牢固樹立「安全第一」思想,組織各工種工人學習安全操作規程和有關制度,抓好職工安全培訓工作。 五、發生傷亡事故,要保護好現場,並及時向廠領導和集團公司匯報,積極組織搶救傷員,參加事故調查,制定防範措施,對違章違紀人員嚴格按廠有關規定考核。 六、檢查督促職工正確穿戴勞動防護用品,做好女工「四期」保護工作。在開展勞動競賽活動中,堅持安全一票否決制。
『伍』 工種是鋼鐵廠的自我評價怎麼寫
給你一個大綱,供參考。你可以根據需要進行縮減
自我評價
xx年xx月起,我在回xx崗位工作。特自我評答價如下:
一,工作情況概述,工作目標的完成情況和取得的成績(詳細寫哦)
二,思想認識,工作紀律的遵守情況等
三,存在問題和努力方向(少寫哦)
我將在以後的工作中,虛心向前輩學習,嚴格要求,不斷提高
『陸』 去鋼廠上班簡歷怎麼寫
很簡單,就寫你的年齡,性別,藉貫家庭住址,是什麼文化,曾經哪裡干過什麼工作就行了..
『柒』 鋼廠采購部工作目標範文
5.1訂單信息的整理、傳遞及資料的建立5.1.1 業務接到訂單後,將客人的英文包裝資料原句原文翻譯好,提供一份給采購,並將客人的各包裝負責人聯系名單提供給采購,同時,將采購聯系名單提供給各包裝負責人;5.1.2 業務製作指令表時,應將裝箱配碼明細打在指令表上,同時,指令表應發給采購、倉庫、包裝部等單位;5.1.3 采購收到業務的已翻譯包裝資料後進行整理出一份完整、詳盡的中文包裝明細;5.1.4 采購根據客人的英文包裝明細和業務原文原句翻譯的包裝資料,進行仔細審查,在做中文包裝明細的時候如對包裝內容模稜兩可或含糊不清時應該及時反饋給各客人的包裝負責人,並抄送給業務,業務協助追蹤處理結果,由業務詢問客人後再將結果反饋給采購;5.1.5 采購全部了解包裝明細並確認完內盒規格、材料、包裝後,須在上線七天前做出一份完整的包裝明細上傳至內部網,此包裝明細應該包含文字及圖片,以便生產部在閱讀時能通俗易懂,並且采購應把具體型體以郵件方式知會倉庫、裁斷及各生產車間,此時,資料完成.5.2 原材料檢查5.2.1 倉庫從內部網上列印包裝明細,並根據包裝明細內容,檢查材料是否都有到位,如還有所欠材料,應及時反饋給采購;5.2.2 所有包裝材料的入庫,倉庫按采購訂單上的數量及指令表上的數量去核對實際到倉的數量,如有少數,應在24小時內通知采購;5.2.3 包裝材料入庫的品質由倉管員進行檢查,檢查的范圍應包括材料的顏色、材質、規格、印刷內容等,並且采購需在貨物到倉庫前准備好標准給倉庫,以便倉管品檢。品檢的內容請看下面表格:材料名稱檢查內容檢查依據內盒規格、顏色、印刷內容樣盒、資料外箱規格、材質、印刷內容嘜頭資料、指令表包裝紙規格、材質、顏色、印刷樣品內盒標規格、型體、鞋圖、訂單號、數量、顏色、配碼、顏色貼標內容資料和指令表外箱標規格、型體、鞋圖、訂單號、數量、顏色、配碼、顏色貼標內容資料和指令表套膜厚度、形狀樣品套膜、訂單厚度要求其它輔料 參照資料或樣品5.2.4 倉管應在材料入庫後及時品檢,如果有品質異狀,應在24小時內通知采購,采購應該立即對其做相對應處理措施,並於第二天內告之倉庫處理結果;5.2.5 倉管在檢驗過程中有不清楚,或不能做明確斷定的,需通知采購,由采購與品檢一起商量後定奪;5.2.6 供應商在送貨到倉庫時,如沒有帶上相關的資料,如:外箱嘜頭、貼標資料、內盒短邊明細印刷資料等,倉管在通知采購後可拒絕收貨;5.3 小包裝檢查5.3.1 每條生產線由成型品檢負責包裝的確認工作,其工作范圍包括包裝明細的列印、新型體鞋子的包裝確認、貼標的檢查、采購業務信息的接收;5.3.2 新型體上線時,成型品檢需參照中文包裝明細正確的包裝一雙給相應的TC/QC確認,如TC/QC不在工廠,則需包裝一雙給采購確認;(此雙鞋子需要全部用正確的材料,並且需要貼好所有的標簽)5.3.3 鞋子確認范圍:鞋子的填塞物、放置,包裝紙的放法,貼標的位置、內容;5.3.4 內盒貼標時,成型品檢應依據中文包裝明細、指令表來核對貼標內容,檢查貼標上的型體、顏色、碼數等內容是否與鞋子一致;5.4 大包裝檢查5.4.1 大包裝負責人在訂單生產時,需列印一份中文包裝明細並參照指令表,核對好外箱標並貼在外箱上,此時,應特別注意外箱標上的內容要與外箱的印刷一致,同時,確保外箱標的數量不能少;5.4.2 鞋子裝箱時,除了參照外箱標及外箱印刷外,還要參照指令表上的裝箱明細,確保裝入箱子的內盒不能出錯;5.4.3 大包裝的品檢要對所有完箱的箱子進行檢查,檢查時應有采購的中文包裝明細、指令表來核對外箱標、外箱印刷及所裝的鞋子是否一致。確認無誤蓋章後才可封箱;5.4.4 大包裝員及品檢在核對外箱包裝時如有疑問,應立即向采購反映。
『捌』 煉鋼廠實習心得怎麼寫
實實在在的寫,先寫抄在車間每天的襲工作內容,再寫學到了什麼本領,有什麼啟發。
『玖』 2014年度鋼鐵廠工作總結稿子怎麼寫
XX年末來到鋼鐵,時間飛快已過去了將近五年,回首過去的時光,我已有學生蛻變一名鋼鐵工人,經過幾年的不斷學習、進步、實踐,認真按照公司、廠部、車間的各項規章制度,崗位操作規程來工作,使自己成為真正的素質強技術硬的鋼鐵工人,認真完成工作中的各項指標。
從來到鋼鐵,經過最初在公司的學習和「廠級、車間級、班組級」三級安全教育,使自己對工作安全,工作程序有基本了解,再到車間對安全知識技能培訓後在成品車間上崗了,參加了燒結廠三期工程的建設,其中有苦也有甜,那時與施工單位配合,親眼見證了三燒的建設,投產,直到現在回想「日鋼速度」都為日鋼感到驕傲,為自己成為日鋼的一員而感到榮幸。
在成品車間投產工作後,有了自己的崗位成三,在這期間認真理解所在崗位的操作規程,並勤於找同事探討工作,慢慢的學會了對跑偏皮帶的調整,非工作狀態下更換托輥、擋皮等一切皮帶系統的部件。工作中勤於發現問題,並解決及時匯報問題,能夠更好的處理皮帶系統的一些問題如:跑偏、打滑、皮帶壓料、非正常劃痕、撕皮帶。工作中遵守操作規程,規章制度,與同事間互相學習交流做好工作中的互連保,當然期間也因不了解工作的重要性而產生麻痹大意的心理,期間多虧同事、領導的開導使自己全身心的投入到工作當中,並能很好的獨立完成本崗位工作。
工作之餘始終保持學習態度,積極參加班組各項學習活動,更努力學習安全操作技能,目的很明確,只有多學習安全生產知識才能提高操作技能,將來在工作中處理故障才得心應手。保障設備正常運行,才更好服務安全生產。隨著工作性的變化,工作能力的提升,在領導和老師傅的幫助指導下伴隨著自己不解的努力,我由成三崗位調整到帶冷機,經過培訓與老師傅的講解,了解燒結帶冷機是燒結工藝中燒結礦冷卻承載而設計的,帶冷機是紅熱燒結礦與成品礦過渡的環節,是燒結工藝中最為重要、工作環境惡劣的設計之一,帶冷機運行是否穩定對於燒結生產有很大的影響。帶冷機是由132個小台車,4台風機、2台電機減速機,柔性傳動組成。在以後的工作中遵守勞動規章制度,確保安全,在班前後會上認真學習安全操作規程,扎實自己,使自己做到堅守崗位,並完成好自己的各項工作,接班前的勞保品的穿戴,了解帶冷機各組成設備的運轉情況及如冷卻不當造成燒結紅礦,要及時加水處理,各風機儀器儀表的檢點,勤測量風機溫度。班中認真執行安全規程,對設備做到會使用,會檢查,會維護,會排除故障,經常不定時對設備、安全防護設施進行檢點,做到及時發現問題,及時匯報解決問題,使自己做到對危險源的識別能力,自我保護能力,突發事故的處理能力,確保崗位無隱患。經過學習這些,自己能很好的把工作做好,面對各種突發事故,計劃檢修停機,臨時性停機,都能很好的應對,配合好維修工工作。生產過程中一絲不苟每次點巡檢都按照「五確認」進行工作,注意觀察設備運行狀態有何變化。操作中更是嚴格按照操作規程進行操作,燒結工作每一步驟都不容忽視,任何一個小小的失誤都可能造成停機而耽誤生產,因此必須養成嚴謹的工作習慣,隨時做好工作記錄。
安全生產工作,車間、班組都將其作為頭等大事來搞,凡事必先講安全已在班組蔚然成風。比如:過程式控制制、工作安全台賬、互保聯保責任書、各確認制度等。通過這些活動牢固的樹立了安全第一,預防為,主綜合治理的思想,並且配合車間做好冬夏四防工作,安全環保工作。
在今後工作中多找不足,學習安全知識、操作技能,從而不斷提高自己的素質與工作中的操作水平,把工作做到更好,使工作水平、精神面貌更上一個台階。
『拾』 贊美鋼鐵廠的文章
寫作思路:修飾文字,簡潔明了,通俗易懂,逐條書寫,如果一篇文中只是簡單地羅列了一堆的信息,就會是語言復雜,主題不清。其中的訣竅是,有意識地將「一句話限定在40字以內」。使用這種方法,就能用一個句子來明確「想要傳達什麼信息」,使信息簡潔地傳達給對方。
正文:
2007年7月4日,今天早上九點我們微電子04級全體同學在首鋼NEC門口集合,在姜老師和鞠老師的帶領下跟隨首鋼NEC工作人員開始了我們的參觀實習。雖然天氣炎熱,但是同學們秩序井然,而且大家參觀的熱情高漲,充滿了興奮與好奇。
在工作人員的陪同下,我們來到了首鋼NEC的小禮堂,進行了簡單的歡迎儀式後,由工作人員向我們講解了集成電路半導體材料、半導體集成電路製造工藝、集成電路設計、集成電路技術與應用前景和首鋼NEC有限公司概況,其中先後具體介紹了器件的發展史、集成電路的發展史、半導體行業的特點、工藝流程、設計流程,以及SGNEC的定位與相關生產規模等情況。
通過工作人員的詳細講解,我們一方面回顧了集成電路相關的基礎理論知識,同時也對首鋼日電的生產規模、企業文化有了一個全面而深入的了解和認識。
隨後我們在工作人員的陪同下第一次親身參觀了SGNEC的後序工藝生產車間,以往只是在上課期間通過視頻觀看了集成電路的生產過程,這次的實踐參觀使我們心中的興奮溢於言表。
由於IC的集成度和性能的要求越來越高,生產工藝對生產環境的要求也越來越高,大規模和超大規模集成電路生產中的前後各道工序對生產環境要求更加苛刻,其溫度、濕度、空氣潔凈度、氣壓、靜電防護各種情況均有嚴格的控制。
為了減少塵土顆粒被帶入車間,在正式踏入後序工藝生產車間前,我們都穿上了專門的鞋套膠袋。透過走道窗戶首先映入眼簾的是干凈的廠房和身著「兔子服」的工人,在密閉的工作間,大多數IC後序工藝的生產都是靠機械手完成,工作人員只是起到輔助操作和監控的作用。
每間工作間門口都有嚴格的凈化和除靜電設施,防止把污染源帶入生產線,以及靜電對器件的瞬間擊穿,保證產品的質量、性能,提高器件產品成品率。
接著,我們看到了封裝生產線,主要是樹脂材料的封裝。環氧樹脂的包裹,一方面起到防塵、防潮、防光線直射的作用,另一方面使晶元抗機械碰撞能力增強,同時封裝把內部引線引出到外部管腳,便於連接和應用。
在SGNEC後序工藝生產車間,給我印象最深的是一張引人注目的的海報「一目瞭然」,通過向工作人員的詢問,我們才明白其中的奧秘:在集成電路版圖的設計中,最忌諱的是「一目瞭然」版圖的出現。
一方面是為了保護自己產品的專利不被模仿和抄襲;另一方面,由於集成電路是高新技術產業,毫無意義的模仿和抄襲只會限制集成電路的發展,只有以創新的理念融入到研發的產品中,才能促進集成電路快速健康發展。
在整個參觀過程中,我們都能看到整潔干凈的車間、纖塵不染的設備、認真負責的工人,自始至終都能感受到企業的特色文化,細致嚴謹的工作氣氛、一絲不苟的工作態度、科學認真的工作作風。不可否認,我們大家都應該向他們學習,用他們的工作的態度與作風於我們專業基礎知識的學習中,使我們能夠適應目前集成電路人才的需求。
這次參觀,由於集成電路生產自身的限制,我們只能通過遠距離的參觀,不能進一步向技術工人請教和學習而感到遺憾,總的來說,這次活動十分圓滿。
通過本次微電子校外認識參觀實習,進一步加深了我們對微電子專業的認知和理解,回顧了基礎理論知識,激發了我們大家對微電子專業的興趣,促進了大家學習專業知識的自主能動性。
同時,通過參觀學習,我們對IC晶元製造工藝的過程,有關原理以及設備有了一個感性的認識,真正做到了理論結合實際,並且對目前微電子的發展現狀和前景以及專業需求有了一定的了解,有助於我們樹立正確的學習態度和明確的學習目標,對我們今後的學習和就業具有重要的指導意義。