鋼鐵是怎樣練成的為什麼修鐵路

A. 保爾為什麼要修鐵路 保爾要修鐵路的原因簡述

1、保爾要修鐵路是因為冬季到來,西伯利亞地區的森林可以為成立提供大量燃料。可是缺少長途而且運量大的載具,只有火車適合,所以政府決定讓這些人臨時趕工搶修鐵路。爭取在寒冬完全到來前通車西伯利亞。

2、故事取自《鋼鐵是怎樣煉成的》。

B. 《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾和工人們為什麼要修築鐵路

因為基輔冬天取暖的木材被人故意安排在邊遠的森林中砍伐,冬天到了,木材運不進城市,城市就無法過冬,為了搶運這些木材,保爾他們組成了一支共青團突擊隊修築運送木材的應急鐵路.

C. 鋼鐵是怎樣煉成的 為什麼要修路

鐵路運輸癱瘓了，供應不上糧食和木柴。為了能夠解決糧食和木柴的問題。朱赫來提議：
在三個月內修一條鐵路。於是保爾和共青團員被調去修鐵路。

D. 鋼鐵是怎樣煉成的作品描寫修築輕便鐵路的具體內容

第十一章
為抄了供應襲城市木材,要在三個月內修一條鐵路.於是保爾和共青團員被調去修鐵路. 築路隊的工作條件非常艱苦,武裝土匪的騷擾和疾病、飢餓也都威脅著保爾和同志們.保爾忘我地工作,連靴子都爛了.寒冬,人們仍然在冰天雪地里奮力勞動.工人發誓一定要按時建成這條鐵路.一次在車站,保爾還遇見了冬妮婭. 鐵路終於如期修通了,朱赫來為他們的革命熱情深深感動,說「鋼鐵就是這樣煉成的」.他還送給保爾一把槍.但不久後,保爾病倒了.

E. 保爾等人修建鐵路的目的是什麼

乘坐火車方便和貨物運輸方便，同時兼顧軍用

F. 鋼鐵是怎樣煉成的,保爾築路的原因

原因：

由於匪徒的干擾以及冬天馬上就要到來，木柴和糧食供應成為當時最嚴峻的問題，保爾參加了艱苦卓絕的築路工作。最終，布爾什維克戰士以超人的意志戰勝了匪徒的干擾和惡劣的氣候環境，終於把鐵路修到了林區。

當時參加修路的都是共青團員，在沒有足夠的棉衣、棉鞋、手套，堅持在零下三四十度的嚴寒中工作，遭遇土匪襲擊，只有一把槍和土匪對峙一夜，最後保爾因傷寒住院，被朋友們誤認為犧牲了，保爾在家鄉把病養好後，游烈士陵園，說出了那段最著名的話。

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作品主題

《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯社會主義文學中一部的名著，作品的主要成就是塑造了保爾·柯察金這一藝術典型。

作者在刻畫這一人物形象時嚴格地遵循生活的真實，並不把保爾的堅強意志和剛強的性格看成是天生的，而認為是在英勇的戰斗和艱苦的勞動中，在刻苦的學習和嚴格的律己中鍛煉出來的。

小說真實而深刻地描繪了十月革命前後烏克蘭地區的廣闊生活畫卷，塑造了以保爾·柯察金為代表的一代英雄的光輝形象。主人公保爾·柯察金的童年，過的是最底層的苦難生活。

年輕的保爾為拯救陷入敵手的老布爾什維克朱赫來而遭逮捕，在獄中表現得堅貞不屈，出獄後參軍，在柯托夫斯基騎兵旅和布瓊尼騎兵團中轉戰疆場，浴血奮戰，身負重傷後以驚人的忍耐力使醫生們深為敬佩。

出院後離開了部隊，無論是做共青團工作，肅反工作還是參加修築鐵路的艱苦勞動，均表現出了堅持真理和不怕艱險的大無畏精神。

並且在愛情問題上也有著嚴肅的態度和精神境界，殘酷的戰爭、艱苦的勞動、繁重的工作使保爾病倒了，雙目失明，全身癱瘓，但他以驚人的毅力從事文學創作，最終獲得了成功。

G. 鋼鐵是怎樣煉成的 用概括的語言說說保爾和他的戰友為什麼要爭分奪秒的修築鐵路

但鐵路運輸馬上就要癱瘓了。現在，一切都取決於糧食和木柴。
第十一章
為了供應城回市木材，答要在三個月內修一條鐵路。於是保爾和共青團員被調去修鐵路。
築路隊的工作條件非常艱苦，武裝土匪的騷擾和疾病、飢餓也都威脅著保爾和同志們。保爾忘我地工作，連靴子都爛了。寒冬，人們仍然在冰天雪地里奮力勞動。工人發誓一定要按時建成這條鐵路。一次在車站，保爾還遇見了冬妮婭。
鐵路終於如期修通了，朱赫來為他們的革命熱情深深感動，說「鋼鐵就是這樣煉成的」。他還送給保爾一把槍。但不久後，保爾病倒了。

H. 《鋼鐵是怎樣煉成的》裡面說到築路，為什麼要築路

《鋼鐵是怎樣煉成的》第二章中築路的原因是敵人威脅著新建立的政權，鐵路不通，會有挨餓受凍的危險。為了拯救城市和鐵路，必須從雅爾站建築一條窄軌鐵路通到伐木場。築路工人吃、住條件極差，但他們仍然堅持每天去修路。惡劣的勞動環境和生活條件：秋雨，泥濘，寒冷，飢餓……物資匱乏：沒有枕木、運輸工具，小火車頭需要大修……

從中可以看出他們具有鋼鐵般的意志、革命樂觀主義精神和獻身精神。

感受：在現實生活中，我們可能會遇到各種各樣的困難，但我們不能被困難嚇倒，要迎難而上，想盡各種方法戰勝困難。只有這樣，我們才是生活的強者，才能不斷進步。

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20年代末30年代初，隨著新經濟政策的結束和斯大林政治經濟體制的確立，在文藝界也要求建立高度集中統一的局面。

斯大林時期的國家用「一統化「思想教育青少年，尤其重視文學藝術在培養青少年的共產主義道德品質中的重要作用，斯大林要求文學作品要「追求直接的宣傳目的「，許多作品的寫作目的就是為了向青年灌輸「共產主義理想「。

官方強調文學用「社會主義精神改造和教育勞動人民「的任務，文學藝術要完成這種教育功能最直接的手段就是塑造體現社會主義精神和共產主義理想的英雄人物。

這一時期，蘇聯文學的主題是歌頌社會主義改造和建設，歌頌黨和領袖，塑造蘇維埃新人的光輝形象，蘇聯文學的任務就是根據共產主義意識形態創造出一個絕對信仰共產主義的人物並把他描繪得真實可信。