1. 《鋼鐵是怎樣煉成的》(50道常見題目及答案)
《鋼鐵是怎樣煉成的》(50道常見題目及答案)2. 鋼鐵是怎樣煉成的知識問答及答案
1.原蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是 。他雙目失明,全身癱瘓,這部書是他強忍病痛,在病榻上歷時三年才寫成的。其後,他又開始了另一部小說《 》的創作,但只完成了第一部,就與世長辭了。
2.《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公 的生活經歷為線索,展現了從1915到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過童工,從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。後來在 的影響下,逐步走上革命道路。
3.保爾救出了朱赫來後,被貴族的兒子 出賣,被白匪關押起來。
4.紅軍攻下了小城謝佩托夫卡,保爾的好朋友 參軍了,當了團區委書記。
5.保爾最愛讀英國小說 ,敬佩主人公的斗爭精神。
6.「他們真是無價之寶。鋼鐵就是這樣煉成的!」是_______到修鐵路的工地視察視察時說的。
7.「難道你不能在現在的政府里找到一個比挖土好一點的差事嗎?我還以為你早就當了委員或是有了什麼同樣的職位呢」這是________對保爾說的。
8.「現在你渾身已經發出衛生球的味道了」是保爾對________說的。
9.在鐵路就要修完時,無情的________和________最終奪去了保爾的戰鬥力。
10.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優秀的文學作品,是一本名副其實的 ,保爾是 的「良師益友」,他的
對廣大讀者有極深的教育意義。
11.保爾在黑海療養所企圖自殺未遂,又找到了新的生活目標,他要靠 回到
隊伍中去,他把寫的小說寄往科托夫斯基師徵求意見,但 ,他不氣餒,重新開始創作,小說最終獲得了成功。
12.《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經歷,描繪了從第一次世界大戰起,經________ 國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面,被譽為「生活教科書」。
13.保爾以自己的畢生精力,實踐了自己的生活原則:人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過: , ,
;在臨死的時候,他能夠說:「我的整個生命和全部的精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。」這是保爾戰斗一生的 真實寫照,也是他革命樂觀主義的深刻概括。
14.人們提出「在新時代,要作保爾還是比爾」的新命題。人們把他和比爾·蓋茨相提並論的保爾,就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________,他受__________、__________等人物影響很大,經過艱苦的鍛煉,成為共產主義戰士。
15.《鋼鐵是怎樣煉成的》和高爾基的「自傳性三部曲」一樣,都是 的小說。
二、選擇題
1.在下列選項中選出與原文不符的一項( )
A、保爾13歲時就開始參加革命活動。
B、書中描寫了保爾怎樣對待監獄、戰爭、工作友誼、愛情、疾病、挫折等。
C、保爾是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象。
D、《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過。
2.保爾的妻子是:( )
A、瓦莉亞 B、冬尼婭 C、達雅 D、麗達
3.下列人物與其它人物不同類的是?( )
A阿基姆 B杜巴瓦 C.托卡列夫 D.潘克拉托夫 E.奧爾利克 F.老李特克 G.扎爾基
4.《鋼鐵是怎樣煉成的》多次描繪了一條美麗的河,它是( )
A、西德維納河 B、第聶伯河 C、頓河 D、伏爾加河
5.下列不是保爾女朋友的是( )
A、冬妮亞B、卡秋莎C、安娜D、達雅E、麗達F、赫里斯季娜 G、巴扎諾娃 H、穆拉
6.小說以「鋼鐵」命名的原因分析不正確的是( )
A、不是藍色的眼睛,而應該象鋼鐵般灰色的眼睛。
B、「斯大林」在俄語里就有「鋼鐵」的意思,這部小說體現了斯大林的思想。
C、人們應有保爾鋼鐵般的意志。
D、打仗需要用鋼鐵作的武器。
三、列舉簡述。
1.保爾的一生中有三位非常重要的女性,請列舉出來。
2.保爾是為什麼被校長開除的?
3.奧斯特洛夫斯基一生中寫了幾部文學作品?其主題的共同點是什麼?
4.《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什麼情況下創作出來的?
5.用一句話評價《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。
四、簡答題。
1.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的故事是哪一個?用簡短的語言概括出來。
2.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的人物是誰?他有怎樣的性格特點?
3.你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎?
4.我們生活在這樣的一個年代,可以從保爾身上汲取到什麼精神?
五、綜合題。
1.根據下面的情節片斷,在橫線上寫出故事中人物的名字及作品名稱。
莫斯科的一個專科醫院。 住進醫院,此時此刻有許多感想:對於一個身強力壯的年輕人來說,堅強是一件輕而易舉的事;但對於一個病魔纏身的人來說,堅強是難而又可貴的。
醫院里的阿維爾巴赫教授直截了當地告訴了他,他的視力是無法恢復了。
作品名稱: 。
2.名著閱讀。
「人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業一一為人類的解放而斗爭。」
(1)上面這段文字出自《 》,作品的主人公是
(2)從整部作品看,主人公是一個怎樣的人物形象?
答:
3.什麼樣的人才能稱得上英雄?《三國演義》中以勇武助劉備建立一番功業的張飛固然是,《水滸傳》里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的吳用何嘗不是?《 》中不屈服於命運、堅持崇高理想追求的保爾·柯察金固然是,《名人傳》中「扼住命運的咽喉」、創作了不朽樂章的音樂家貝多芬又何嘗不是?
4.名著是美的,《繁星·春水》美在它對母愛、童心的贊美;《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它 ;魯智深美在它疾惡如仇、有勇有謀的性格;祥子美在他質朴勤勞、不向命運低頭的頑強精神。
5.讀一定數量的課外文學名著,是語文學習的基本要求。但讀書除了積累知識外,更重要的是學會思考。初中三年,你一定在老師的指導下讀了不少好的課外書。下面請你做一個簡要的讀書札記。
書名 作者 印象最深的人物 該人物形象給你的人生啟示
6.請按下面的格式,自選角度寫一段話介紹保爾。要求結合名著中的其它情節,最少使用一個成語。
保爾是一個
7.請從下列名著中選擇一部,寫出其中的兩個人物,並分別用一句話概括與這個人物相關的一個故事。
《西遊記》;《鋼鐵是怎樣煉成的》。
8.為了打造綠色精神家園,學校開展了營造書香校園的「名著競讀」活動。請你從《西遊記》、《水滸》、《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中任選一個典型人物,按下面三個欄目完成一期黑板報內容的撰稿。
(1)「名著人物」形象欄。(寫出人名並簡介其性格特點)
(2)「精彩情節」大家看。(簡要概述與此人物緊密相關的一個精彩情節)
(3)「讀後一得」交流台。(寫出你對此人物或此情節感受最深的一點體會)
3. 鋼鐵是怎樣煉成的問題越多越好
鋼鐵是怎樣煉成的習題
1.在_朱赫來_________ 的啟發和教育下,保爾懂得了許多關於革命工人階級和階級斗爭的道理。
2.保爾救出了朱赫來後,被貴族的兒子_麗達維克托_______出賣,被白匪關押起來。
4.保爾最愛讀英國小說.《牛虻》_______,敬佩主人公的斗爭精神。 5.「這些人是無價之寶,鋼鐵就是這樣煉成的」是_朱赫來_______到修鐵路的工地視察視察時說的。
8.在鐵路就要修完時,無情的_傷寒;_______和_大葉性肺炎_______最終奪去了保爾的戰鬥力。
9.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優秀的文學作品,是一本名副其實的__生活教科書______,保爾是鼓舞人們戰勝困難、不斷革命________的「良師益友」,他的__崇高形象和革命品質______對廣大讀者有極深的教育意義。
10.保爾在發電廠工作時結識了紅軍撤退時留下的老水手__.朱赫來___,正是在這位老水手 的教育下,他才走上了革命的道路。
12.保爾因___在神父家補課時,把一撮煙末撒在神父家的做復活節糕用的面團上_______ 而被校長開除。
13.保爾最後的著作是_《暴風雨所誕生的》_________ 。
14.保爾在黑海療養所企圖自殺未遂,又找到了新的生活目標,他要靠文學創作________回到隊伍 中去,他把寫的小說寄往柯托夫斯基師徵求意見,但__書稿在途中丟失______,他不氣餒,重新開始創作,小說最終獲得了成功。 15.《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經歷,描繪了從第一次世界大戰起,經__十月革命______ 國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面,被譽為「生活教科書」。
16.人們提出「在新時代,要做保爾還是比爾」的新命題。與比爾·蓋茨相提並論的保爾,就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的________》中的主人公保爾·柯察金, 他受朱赫來 等人影響很大,經過艱苦的鍛煉,成為共產主義戰士。
17.保爾以自己的畢生精力,實踐了自己的生活原則:人最寶貴的是生命,生命每個人只 有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥 ;在臨死的時候,他能夠說:「我的整個生命和全部的精力,都 已經獻給了世界上最壯麗的事業________為人類的解放而斗爭。」這是保爾戰斗一生的 真實寫照,也是他革命樂觀主義的深刻概括。
18.你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎? 「鋼鐵」是信念、意志、毅力的象徵,奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說:「鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來,並學會了在生活中不灰心喪氣。
19.我們生活在這樣的一個年代,可以從保爾身上汲取到什麼精神? 保爾身上體現出他敢於命運挑戰,自強不息、奮發向上的精神,保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態度及明確的人生目標都是我們學習的榜樣。
20.奧斯特洛夫斯基一生中寫了幾部文學作品?其主題的共同點是什麼? 《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風雨所誕生的》等;這些作品的主題都是以國內戰爭為背景,歌頌在無產階級事業中成長起來的英雄人物。
21.《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什麼情況下創作出來的? 在作者全身癱瘓,雙目失明後創作出來的。
22.《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的自傳嗎? 這本書是以作家自己的生活經歷和真情實感為基礎進行藝術創造的,因此帶有明顯的自傳性質。但是並不能因此就把這部小說看成作家的自傳,因為:作家的創作意圖不在為自己作傳,而在於塑造一個共青團員的典型形象;作家並不拘泥於生活事實,對人物和情節做了大量典型化處理。奧斯特洛夫斯基說過:「我的小說,首先是藝術作品,其中我利用了假想的權利。„我堅決反對把我的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者和這本書的人物之一保爾.柯察金等同起來。…„這是小說,而不是傳記。
24.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的故事是哪一個?用簡短的語言概括 出來。在修築鐵路中,保爾所在的潘克拉托夫小隊「拚命走在前頭」,以「瘋狂的速度」進行工作;保爾全身癱瘓、雙目失明後,非常苦惱,不能自拔。他產生了自殺的念頭。他以堅強的毅力克服悲劇命運的打擊,開始了為爭取歸隊而進行的斗爭等故事。
25.保爾問什麼離開學校去工作? 因為12歲時一時的淘氣,往瓦西里神父家做的復活節蛋糕的面團上撒上了煙灰,被神父發現。使得12歲的他提前離開了學校,年齡太小且家庭貧窮使得他只能隨母親在車站的食堂里負責燒茶爐。
26.保爾為什麼結束了他的工作?
因為跟著布爾什維克走了 且他憎恨那些斯壓究人的店老闆,厭惡那些花天酒地的有錢人。
27.保爾的第一支武器是從哪來的?
紅軍悄悄地將多餘的槍無償發放給村裡人,保爾就領了一支。
28.保爾為什麼和冬妮婭絕戀? 冬妮婭那庸俗的個人主義令他反感。等到在修築鐵路時又見到她的時候,她已和一個有錢的工程師結了婚。
29.保爾和其他人為什麼要修一條通向森林的鐵路?
因為在革命過後,到了寒冷的冬天,城裡的居民缺少木材,為了保證人民順利度過冬天,布爾什維克黨他們決定臨時修一條鐵路,暫時解決問題。
30.簡要說說主人公是一個怎樣的人?
他敢於向命運挑戰,自強不息,奮發向上的精神;保爾崇高的革命理想,高尚的道德情操,忘我的獻身精神,堅強的斗爭意志,樂觀的生活態度,以及明確的人生目標,都是我們學習的榜樣。
4. 《鋼鐵是怎樣煉成的》練習題及答案
鋼鐵是怎樣煉成的練習題與答案
《鋼鐵是怎樣煉成的》練習題
1.在__________ 的啟發和教育下,保爾懂得了許多關於革命工人階級和階級斗爭的道理。
2.保爾救出了朱赫來後,被貴族的兒子________出賣,被白匪關押起來。
3.紅軍攻下了小城謝佩托夫卡,保爾的好朋友________參軍了,當了團區委書記。
4.保爾最愛讀英國小說________,敬佩主人公的斗爭精神。
5.「這些人是無價之寶,鋼鐵就是這樣煉成的」是________到修鐵路的工地視察視察時說的。6.「難道你不能在政府里搞一個比挖土強一點的差事嗎?我還以為你當上了委員或委
員一類的首長呢」這是________對保爾說的。
7.「可現在呢,你渾身都是樟腦味兒」是保爾對________說的。
8.在鐵路就要修完時,無情的________和________最終奪去了保爾的戰鬥力。
9.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優秀的文學作品,是一本名副其實的________,保爾是
________的「良師益友」,他的________對廣大讀者有極深的教育意義。
10.保爾在發電廠工作時結識了紅軍撤退時留下的老水手________,正是在這位老水手 的教育下,他才走上了革命的道路。
11.保爾的一生中有三位非常重要的女性,他的初戀情人________,在鐵路總工廠任共青
團書記時認識的__________,以及他的妻子__________ 。
12.保爾因__________ 而被校長開除。
13.保爾最後的著作是__________ 。
14.保爾在黑海療養所企圖自殺未遂,又找到了新的生活目標,他要靠________回到隊伍
中去,他把寫的小說寄往柯托夫斯基師徵求意見,但________,他不氣餒,重新開 始創作,小說最終獲得了成功。
15.《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經歷,描繪了從第一次世界大戰起,經________
國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面,被譽為「生活教科書」。
16.人們提出「在新時代,要做保爾還是比爾」的新命題。與比爾?蓋茨相提並論的保
爾,就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《________》中的主人公________, 他受 等人影響很大,經過艱苦的鍛煉,成為共產主義戰士。
17.保爾以自己的畢生精力,實踐了自己的生活原則:人最寶貴的是生命,生命每個人只 有一次。人的一生應當這樣度過:________,________,
;在臨死的時候,他能夠說:「我的整個生命和全部的精力,都 已經獻給了世界上最壯麗的事業________為人類的解放而斗爭。」這是保爾戰斗一生的
真實寫照,也是他革命樂觀主義的深刻概括。
18.你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎?
19.我們生活在這樣的一個年代,可以從保爾身上汲取到什麼精神?
20.奧斯特洛夫斯基一生中寫了幾部文學作品?其主題的共同點是什麼?
21.《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什麼情況下創作出來的?
22.《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的自傳嗎?
23.用一句話評價《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。
24.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的故事是哪一個?用簡短的語言概括 出來。
25.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的人物是誰?他們有怎樣的性格特點?
答案:
1.朱赫來2.維克托3.謝廖沙4.《牛虻》5.朱赫來6.冬妮婭7.冬妮婭
8.傷寒;大葉性肺炎
9.生活教科書;鼓舞人們戰勝困難、不斷革命;崇高形象和革命品質
10.朱赫來
11.冬妮婭;麗達;達雅
l2.在神父家補課時,把一撮煙末撒在神父家的做復活節糕用的面團上
13.《暴風雨所誕生的》
l4.文學創作;書稿在途中丟失
15.十月革命
16.鋼鐵是怎樣煉成的;保爾柯察金;朱赫來
l7.當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。
18.「鋼鐵」是信念、意志、毅力的象徵,奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說:「鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來,並學會了在生活中不灰心喪氣。」
19.保爾身上體現出他敢於向命運挑戰,自強不息、奮發向上的精神,保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態度及明確的人生目標都是我們學習的榜樣。
20.《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風雨所誕生的》等;這些作品的主題都是以國內戰爭為背景,歌頌在無產階級事業中成長起來的英雄人物。
21.在作者全身癱瘓,雙目失明後創作出來的。
22.這本書是以作家自己的生活經歷和真情實感為基礎進行藝術創造的,因此帶有明顯的自傳性質。但是並不能因此就把這部小說看成作家的自傳,因為:作家的創作意圖不在為自己作傳,而在於塑造一個共青團員的典型形象;作家並不拘泥於生活事實,對人物和情節做了大量典型化處理。奧斯特洛夫斯基說過:「我的小說,首先是藝術作品,其中我利用了假想的權利。『我堅決反對把我的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者和這本書的人物之一保爾.柯察金等同起來。…『這是小說,而不是傳記。」
23.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯十月革命後第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領導下,為恢復國民經濟,鞏固新生的蘇維埃政權,同國內外敵人及各種困難進行頑強斗爭的優秀小說。
24.在修築鐵路中,保爾所在的潘克拉托夫小隊「拚命走在前頭」,以「瘋狂的速度」進行工作;保爾全身癱瘓、雙目失明後,非常苦惱,不能自拔。他產生了自殺的念頭。他以堅強的毅力克服悲劇命運的打擊,開始了為爭取歸隊而進行的斗爭等故事。
25.保爾;謝廖沙——保爾童年時的朋友,紅軍戰士,共青團區委書記;瓦莉亞——謝廖沙的姐姐。共青團員;麗達——紅軍師政治部工作人員,共青團省委常委;伊萬?扎爾基——紅軍戰士,共青團區委書記;伊格納特?潘克拉托夫——碼頭工人,貨運碼頭共青團書記;奧庫涅夫——機車庫共青團書記,共青團區委書記;朱赫來——水兵,黨的地下工作者,省肅反委員會主席,軍區特勤部副部長。性格特點略。
5. 鋼鐵是怎樣煉成的答案
《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀測試題
一、填空題。
1.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個英雄戰士譜寫的一曲英雄主義的贊歌。作者
是 (國家)的 ,主人公是 (寫全名)
2. 在回答英國記者時說: 「鋼鐵在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的,什麼都不懼怕。……」
3.保爾最愛讀英國小說 ,敬佩主人公的斗爭精神。
4.你能說出保爾的兩個好朋友的名字嗎? (任意說出兩個即可)。
5.保爾最後的著作是《 》。保爾在河邊釣魚時遇到的女孩是 。
幫保爾完成了小說。
6.在鐵路就要修完時,無情的 和 最終奪去了保爾的戰鬥力。
7.保爾在 歲時,因 而被校長開除。
8.保爾以自己的畢生精力,實踐了自己的生活原則:人最寶貴的是 。
9.保爾在黑海療養所企圖自殺未遂,又找到了新的生活目標,他要靠
回到隊伍中去。他把寫的小說寄往柯托夫斯基師徵求意見,但因 ,他重新再開始創作,小說最終獲得了成功。
10.保爾救出朱赫萊後,被貴族的兒子 出賣。
二、選擇題。(請將正確答案的序號填在括弧里)
1.下面的描述不屬於「保爾精神」的是:( )
A.頑強,執著 B.奉獻 勇敢 C.奮進刻苦 D.自由探索
2.他是保爾童年時的朋友,紅軍戰士,共青團區委書記,請問「他」是指誰( )
A.謝廖沙 B.朱赫來 C.奧庫涅夫 D.扎爾基
3.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾在誰的影響下走向革命道路。()
A.阿維爾巴赫教授 B.巴扎諾娃 C.朱赫萊 D.母親
4.《鋼鐵是怎樣煉成的》多次描繪了一條美麗的河,它是( )
A.西德維納河 B.第聶伯河 C.頓河 D. 伏爾加河
5.小說以鋼鐵命名的原因分析不正確的是( )
A.不是藍色的眼睛,而應該象鋼鐵般灰色的眼睛。
B.「斯大林在俄語里就有鋼鐵」的意思,這部小說體現了斯大林的思想。
C.人們應有保爾鋼鐵般的意志。
D. 打仗需要用鋼鐵作的武器。
三、判斷下列各題是否正確,對的打「√」,錯的打「×」。
1.《鋼鐵是怎樣煉成的》分為兩部分,第一部分描寫國內戰爭,第二部分描寫經濟恢復和社會主義建設。( )
2.保爾的「人最寶貴的東西是生命,……」一段名言,是在娃蓮墓地上的內心獨白。( )
3.保爾在鐵路工廠提出開除任意毀壞貴重鑽子、不遵守勞動紀律的共青團員朱赫萊的團籍。( )
4.最後保爾和冬妮婭結婚了。( )
5.保爾的俗稱是保夫卡。( )
6.保爾在鐵路工廠提出開除任意毀壞貴重鑽子、不遵守勞動紀律的共青團員朱赫萊的團籍。( )
7.保爾的英雄表現在他馳騁疆場英勇善戰屢立戰功上。( )
8.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個英雄戰士譜寫的一曲英雄主義的贊歌。( )
9.保爾最愛讀英國小說《哈姆雷特》,敬佩主人公的斗爭精神。( )
10.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優秀的文學作品,是一本名副其實的生活教科書,保爾是鼓舞人們戰勝困難、不斷革命的「良師益友」,他的崇高形象和革命品質對廣大讀者有極深的教育意義。( )
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者:【蘇】奧斯特洛夫斯基新疆青少年出版社
附:《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀測試題參考答案
答案:一、1、前蘇聯 尼古拉 奧斯特洛夫斯基保爾柯察金2.奧斯特洛夫斯基 3.《牛虻》4.謝廖沙、冬尼婭 5.《暴風雨里所誕生的》阿爾焦煙冬尼婭謝廖沙6.傷寒肺炎7. 12歲同學往神父的麵粉中撒煙灰而被神父冤枉 8.生命9.文學創作,書稿在途中丟失10.維克托。
二、DACCB
三、√√√xx√x√x√
6. 鋼鐵是怎樣煉成的練習題(填空題有答案)
1、保爾是俄國( )的,保爾與鐵匠阿爾焦母是( )關系,瓦利亞與謝廖沙是( )關系,( )出賣了保爾,使他蹲監獄差點被槍斃。修築( )窄軌鐵路,使保爾經受了一場嚴寒的考驗。( )是保爾少年的朋友
2、保爾最後的著作是《 》,保爾在湖邊釣魚時遇到的女孩是( )。( )幫保爾完成了小說
3、保爾的性格、特徵、心得分別是什麼?
4、《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義?
5、讀完本書後,你認為「鋼鐵是怎樣煉成的」?
答案:1、尼古拉·奧斯特洛夫斯基 兄弟 戀人 維克多 波耶卡 謝廖沙
2、《暴風雨里所誕生的》
3、 保爾,一個活生生的、有血有肉的熱血青年。在戰亂的時期,他沒有選擇逃避,而是選擇了最有利的辦法——抗戰! 在富人面前,他沒有卑躬屈膝,他選擇挺起胸膛,讓別人知道——窮人不是好欺負的。貧賤不能移! 在暴力面前,他沒有低下他的頭,他選擇直面強暴,讓別人知道——窮人也有尊嚴。威武不能屈!
4、鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬,什麼都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的,並且學會了在生活面前不頹廢。
5、鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的,什麼都不懼怕,我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的,並且學會了在生活面前不頹廢。