鋼鐵是怎麼煉成的問題與答案

㈠ 鋼鐵是怎樣煉成的名著閱讀題及答案

《鋼鐵是怎樣煉成的》練習題（名著閱讀）
1．在__________ 的啟發和教育下，保爾懂得了許多關於革命工人階級和階級斗爭的道理。

2．保爾救出了朱赫來後，被貴族的兒子________出賣，被白匪關押起來。
3．紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友________參軍了，當了團區委書記。
4．保爾最愛讀英國小說________，敬佩主人公的斗爭精神。
5．「這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的」是________到修鐵路的工地視察視察時說的。6．「難道你不能在政府里搞一個比挖土強一點的差事嗎?我還以為你當上了委員或委 員一類的首長呢」這是________對保爾說的。
7．「可現在呢，你渾身都是樟腦味兒」是保爾對________說的。
8．在鐵路就要修完時，無情的________和________最終奪去了保爾的戰鬥力。
9．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優秀的文學作品，是一本名副其實的________，保爾是 ________的「良師益友」，他的________對廣大讀者有極深的教育意義。
10．保爾在發電廠工作時結識了紅軍撤退時留下的老水手________，正是在這位老水手 的教育下，他才走上了革命的道路。
11．保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人________，在鐵路總工廠任共青 團書記時認識的__________，以及他的妻子__________ 。
12．保爾因__________ 而被校長開除。
13．保爾最後的著作是__________ 。
14．保爾在黑海療養所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標，他要靠________回到隊伍 中去，他把寫的小說寄往柯托夫斯基師徵求意見，但________，他不氣餒，重新開 始創作，小說最終獲得了成功。
15．《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經歷，描繪了從第一次世界大戰起，經____
國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面，被譽為「生活教科書」。
16．人們提出「在新時代，要做保爾還是比爾」的新命題。與比爾?蓋茨相提並論的保 爾，就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《________》中的主人公________， 他受 等人影響很大，經過艱苦的鍛煉，成為共產主義戰士。
17．保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：人最寶貴的是生命，生命每個人只 有一次。人的一生應當這樣度過：________，________， ；在臨死的時候，他能夠說：「我的整個生命和全部的精力，都 已經獻給了世界上最壯麗的事業________為人類的解放而斗爭。」這是保爾戰斗一生的 真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。
18．你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎?
19．我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什麼精神?
20．奧斯特洛夫斯基一生中寫了幾部文學作品?其主題的共同點是什麼?
21．《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什麼情況下創作出來的?
22．《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的自傳嗎?
23．用一句話評價《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。
24．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的故事是哪一個?用簡短的語言概括 出來。
25．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的人物是誰?他們有怎樣的性格特點?
1．朱赫來2．維克托3．謝廖沙4．《牛虻》5．朱赫來6．冬妮婭7．冬妮婭
8．傷寒；大葉性肺炎9．生活教科書；鼓舞人們戰勝困難、不斷革命；崇高形象和革命品質10．朱赫來ll．冬妮婭；麗達；達雅l2．在神父家補課時，把一撮煙末撒在神父家的做復活節糕用的面團上13．《暴風雨所誕生的》 l4．文學創作；書稿在途中丟失15．十月革命16．鋼鐵是怎樣煉成的；保爾?柯察金；朱赫來 l7．當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。 18．「鋼鐵」是信念、意志、毅力的象徵，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：「鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，並學會了在生活中不灰心喪氣。」19．保爾身上體現出他敢於向命運挑戰，自強不息、奮發向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態度及明確的人生目標都是我們學習的榜樣。 20．《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風雨所誕生的》等；這些作品的主題都是以國內戰爭為背景，歌頌在無產階級事業中成長起來的英雄人物。 21．在作者全身癱瘓，雙目失明後創作出來的。 22．這本書是以作家自己的生活經歷和真情實感為基礎進行藝術創造的，因此帶有明顯的自傳性質。但是並不能因此就把這部小說看成作家的自傳，因為：作家的創作意圖不在為自己作傳，而在於塑造一個共青團員的典型形象；作家並不拘泥於生活事實，對人物和情節做了大量典型化處理。奧斯特洛夫斯基說過：「我的小說，首先是藝術作品，其中我利用了假想的權利。『我堅決反對把我的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者和這本書的人物之一保爾．柯察金等同起來。…『這是小說，而不是傳記。」 23．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯十月革命後第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領導下，為恢復國民經濟，鞏固新生的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進行頑強斗爭的優秀小說。24．在修築鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊「拚命走在前頭」，以「瘋狂的速度」進行工作；保爾全身癱瘓、雙目失明後，非常苦惱，不能自拔。他產生了自殺的念頭。他以堅強的毅力克服悲劇命運的打擊，開始了為爭取歸隊而進行的斗爭等故事。 25．保爾；謝廖沙——保爾童年時的朋友，紅軍戰士，共青團區委書記；瓦莉亞——謝廖沙的姐姐。共青團員；麗達——紅軍師政治部工作人員，共青團省委常委；伊萬?扎爾基——紅軍戰士，共青團區委書記；伊格納特?潘克拉托夫——碼頭工人，貨運碼頭共青團書記；奧庫涅夫——機車庫共青團書記，共青團區委書記；朱赫來——水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會主席，軍區特勤部副部長。性格特點略。
1、閱讀下面的一段文字，回答問題
「人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：『我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。』」
⑴這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，是出自蘇聯小說《》，這是書中主人公對生命的詮釋。
⑵某校文學社團決定舉辦「讀名著，談感受」的一系列活動。其活動之一就是圍繞上面這一小說主人公的名言召開一個題為「生命的價值」的小型研討會。請你為主持人擬一段研討會的開場白。（不少於40字）
2、請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。要求結合名著中的其它情節，最少使用一個成語。(4分)
3、名著片段，完成7～9題。(8分)（2005年太原市）
青春的活力佔了上風。傷寒沒能致柯察金於死地。保爾第四次越過了死亡線，回到了人間。只是又過了一個月以後，他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的保爾，拖著綿軟的雙腿站起身來，扶著牆壁，想在房間里走走。在母親的攙扶下，他走到了窗邊，在那兒久久地望著屋外的道路。雪融化後形成的一個個小水窪，閃閃發亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上，神氣活現地站著一隻灰胸脯的雀兒，不時用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼。「怎麼，我是和你一起熬過冬天的嗎?」保爾用手指敲著窗戶，輕聲地說。母親驚chà( )地看了他一眼：「你在那兒跟誰說話?「跟雀兒……它飛走了，真狡猾。」他無力地笑了一下。
⑴給加點字注音，根據拼音寫出漢字。(2分)狡黠( )驚chà( )
⑵結合語境，說說你對畫線句中「熬過」一詞的理解。(2分
⑶請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。要求結合名著中的其它情節，最少使用一個成語。(4分)保爾是一個保爾是一個
4、保爾?柯察金是前蘇聯長篇小說________中的主人公，他的精神鼓舞了我國千千萬萬的讀者。
5、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？
6、我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什麼精神？
7、人們提出「在新時代，要作保爾還是比爾」的新命題。人們把他和比爾?蓋茨相提並論的保爾，就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、__________等人物影響很大，經過艱苦的鍛煉，成為共產主義戰士。
8、課外名著閱讀。（4分）（樂山市）
《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學生的課外閱讀名著之一。這部小說是原蘇聯作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時三年寫成的。出版後對全世界一代代的青年產生了巨大影響。我們相信你一定讀過這部小說，喜歡小說中的人物和故事。請你回答下面幾個問題：
①《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是_________
②主人公是在_________的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個工人子弟鍛煉成為無產階級戰士。
③在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質：______________精神，_____________的意志，________________________的高貴品質。
④這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題，這個問題是：__________________？
參考答案：1、⑴《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾?柯察金⑵開放性試題，言之有理即可。2、示例：保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了革命事業，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作——《暴風雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。3、⑴xiá；詫(注音1分，寫字1分，共2分)⑵艱難度過或忍受，耐苦支持；（「艱難」1分，「度過」或「支持」1分，共2分）⑶示例：保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了革命事業，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作——《暴風雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。4、《鋼鐵是怎樣煉成的》5奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：「鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，並學會了在生活中不灰心喪氣。」6、保爾身上體現出他敢於向命運挑戰，有一種自強不息、奮發向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態度以及明確的人生目標的精神都是我們學習的榜樣。7、《鋼鐵是怎樣煉成》、保爾?柯察金、朱赫來、冬妮婭8、、①保爾?柯察金②朱赫來③為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志，頑強奮斗的高貴品質。

㈡ 對於《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書提問 要有答案

一、填空題

1．原蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是 。他雙目失明，全身癱瘓，這部書是他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成的。其後，他又開始了另一部小說《 》的創作，但只完成了第一部，就與世長辭了。

2．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公 的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。後來在 的影響下，逐步走上革命道路。

3．保爾救出了朱赫來後，被貴族的兒子 出賣，被白匪關押起來。

4．紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友 參軍了，當了團區委書記。

5．保爾最愛讀英國小說 ，敬佩主人公的斗爭精神。

6．「他們真是無價之寶。鋼鐵就是這樣煉成的！」是_______到修鐵路的工地視察視察時說的。

7．「難道你不能在現在的政府里找到一個比挖土好一點的差事嗎？我還以為你早就當了委員或是有了什麼同樣的職位呢」這是________對保爾說的。

8．「現在你渾身已經發出衛生球的味道了」是保爾對________說的。

9．在鐵路就要修完時，無情的________和________最終奪去了保爾的戰鬥力。

10．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優秀的文學作品，是一本名副其實的 ，保爾是 的「良師益友」，他的

對廣大讀者有極深的教育意義。

11．保爾在黑海療養所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標，他要靠 回到

隊伍中去，他把寫的小說寄往科托夫斯基師徵求意見，但 ，他不氣餒，重新開始創作，小說最終獲得了成功。

12．《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經歷，描繪了從第一次世界大戰起，經________ 國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面，被譽為「生活教科書」。

13．保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過： ， ，

；在臨死的時候，他能夠說：「我的整個生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。」這是保爾戰斗一生的 真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。

14．人們提出「在新時代，要作保爾還是比爾」的新命題。人們把他和比爾·蓋茨相提並論的保爾，就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、__________等人物影響很大，經過艱苦的鍛煉，成為共產主義戰士。

15.《鋼鐵是怎樣煉成的》和高爾基的「自傳性三部曲」一樣，都是 的小說。

二、選擇題

1．在下列選項中選出與原文不符的一項（ ）

A、保爾13歲時就開始參加革命活動。

B、書中描寫了保爾怎樣對待監獄、戰爭、工作友誼、愛情、疾病、挫折等。

C、保爾是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象。

D、《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過。

2．保爾的妻子是：（ ）

A、瓦莉亞 B、冬尼婭 C、達雅 D、麗達

3．下列人物與其它人物不同類的是？（ ）

A阿基姆 B杜巴瓦 C.托卡列夫 D.潘克拉托夫 E.奧爾利克 F.老李特克 G.扎爾基

4．《鋼鐵是怎樣煉成的》多次描繪了一條美麗的河，它是（ ）

A、西德維納河 B、第聶伯河 C、頓河 D、伏爾加河

5．下列不是保爾女朋友的是（ ）

A、冬妮亞B、卡秋莎C、安娜D、達雅E、麗達F、赫里斯季娜 G、巴扎諾娃 H、穆拉

6．小說以「鋼鐵」命名的原因分析不正確的是（ ）

A、不是藍色的眼睛，而應該象鋼鐵般灰色的眼睛。

B、「斯大林」在俄語里就有「鋼鐵」的意思，這部小說體現了斯大林的思想。

C、人們應有保爾鋼鐵般的意志。

D、打仗需要用鋼鐵作的武器。

三、列舉簡述。

1．保爾的一生中有三位非常重要的女性，請列舉出來。

2．保爾是為什麼被校長開除的？

3．奧斯特洛夫斯基一生中寫了幾部文學作品?其主題的共同點是什麼?

4．《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什麼情況下創作出來的?

5．用一句話評價《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。

四、簡答題。

1．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的故事是哪一個？用簡短的語言概括出來。

2．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的人物是誰?他有怎樣的性格特點?

3．你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎?

4．我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什麼精神?

五、綜合題。

1．根據下面的情節片斷，在橫線上寫出故事中人物的名字及作品名稱。

莫斯科的一個專科醫院。 住進醫院，此時此刻有許多感想：對於一個身強力壯的年輕人來說，堅強是一件輕而易舉的事；但對於一個病魔纏身的人來說，堅強是難而又可貴的。

醫院里的阿維爾巴赫教授直截了當地告訴了他，他的視力是無法恢復了。

作品名稱： 。

2．名著閱讀。

「人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業一一為人類的解放而斗爭。」

(1)上面這段文字出自《 》，作品的主人公是

(2)從整部作品看，主人公是一個怎樣的人物形象?

答：

3．什麼樣的人才能稱得上英雄？《三國演義》中以勇武助劉備建立一番功業的張飛固然是，《水滸傳》里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的吳用何嘗不是？《 》中不屈服於命運、堅持崇高理想追求的保爾·柯察金固然是，《名人傳》中「扼住命運的咽喉」、創作了不朽樂章的音樂家貝多芬又何嘗不是？

4．名著是美的，《繁星·春水》美在它對母愛、童心的贊美；《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它 ；魯智深美在它疾惡如仇、有勇有謀的性格；祥子美在他質朴勤勞、不向命運低頭的頑強精神。

5．讀一定數量的課外文學名著，是語文學習的基本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。初中三年，你一定在老師的指導下讀了不少好的課外書。下面請你做一個簡要的讀書札記。

書名 作者 印象最深的人物 該人物形象給你的人生啟示

6．請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。要求結合名著中的其它情節，最少使用一個成語。

保爾是一個

7．請從下列名著中選擇一部，寫出其中的兩個人物，並分別用一句話概括與這個人物相關的一個故事。
《西遊記》；《鋼鐵是怎樣煉成的》。

8．為了打造綠色精神家園，學校開展了營造書香校園的「名著競讀」活動。請你從《西遊記》、《水滸》、《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中任選一個典型人物，按下面三個欄目完成一期黑板報內容的撰稿。
（1）「名著人物」形象欄。（寫出人名並簡介其性格特點）
（2）「精彩情節」大家看。（簡要概述與此人物緊密相關的一個精彩情節）
（3）「讀後一得」交流台。（寫出你對此人物或此情節感受最深的一點體會）

《鋼鐵是怎樣煉成的》參考答案

一、填空題

1．尼古拉·奧斯特洛夫斯基 《暴風雨的兒女》

2．保爾·柯察金 朱赫來

3．維克多

4．謝廖沙·勃魯扎克

5．《牛虻》 6．朱赫來 7．冬妮亞 8． 冬妮亞

9．肺炎 傷寒

10．生活教科書；鼓舞人們戰勝困難、不斷革命；崇高形象和革命品質

11．文學創作；書稿在途中丟失

12．十月革命

13．當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。

14．《鋼鐵是怎樣煉成》、保爾·柯察金、朱赫來、冬妮亞

15．自傳性

二、選擇題

1． D 2． C 3．E 4．B 5．B 6．D

三、列舉簡述

1．冬妮亞 麗達 達雅

2．在神父家補課時，把一撮煙末撒在神父家廚房裡預備的做復活節糕的面團上

3．《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風雨所誕生的》等；這些作品的主題都是以國內戰爭為背景，歌頌在無產階級事業中成長起來的英雄人物。

4．在作者全身癱瘓，雙目失明後創作出來的。

5．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯十月革命後第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領導下，為恢復國民經濟，鞏固新生的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進行頑強斗爭的優秀小說。

四、簡答題

1．①在修築鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊「拚命走在前頭」，以「瘋狂的速度」進行工作。 ②保爾全身癱瘓、雙目失明後，非常苦惱，不能自拔。他產生了自殺的念頭。他以堅強的毅力克服了悲劇命運的打擊，開始了為爭取歸隊而進行的斗爭等故事。

2．謝廖沙——保爾童年時的朋友，紅軍戰士，共青團區委書記；瓦莉亞——謝廖沙的姐姐。共青團員；麗達——紅軍師政治部工作人員，共青團省委常委；伊萬·扎爾基——紅軍戰士，共青團區委書記；伊格納特·潘克拉托夫——碼頭工人，貨運碼頭共青團書記；奧庫涅夫——機車庫共青團書記，共青團區委書記；朱赫來——水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會主席，軍區特勤部副部長。性格特點略

3．「鋼鐵」是信念、意志、毅力的象徵，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：「鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，並學會了在生活中不灰心喪氣。」

4．保爾身上體現出他敢於向命運挑戰，有一種自強不息、奮發向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態度以及明確的人生目標的精神都是我們學習的榜樣。

五、綜合題

1．保爾·柯察金 《鋼鐵是怎樣煉成的》

2．(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾·柯察金

(2)他是一個具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質，不屈服於命運，為理想而獻身的英雄戰士。

3．鋼鐵是怎樣煉成的

4．對頑強不屈精神的贊美

5．示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》、奧斯特洛夫斯基、保爾·柯察金；一個人只有把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，人生才有意義。

6．示例：保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了革命事業，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作——《暴風雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。(人物性格概括1分，結合相應的名著情節1分，正確使用成語1分，語言表述1分，共4分)

7．《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾•柯察金：在病榻上寫作。朱赫來：引導保爾走上革命道路。

8．示例三（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾•柯察金身殘志堅，具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質。

（2）保爾在雙目失明、全身癱瘓的時候曾一度陷入精神危機，在經過激烈的內心斗爭後，又以頑強的毅力堅持寫作。

（3）保爾那種與命運抗爭、永不言敗的鋼鐵般的精神使我深受感動。

㈢ 《鋼鐵是怎樣煉成的》必刷題答案是什麼

《鋼鐵是怎樣煉成的》必刷題答案如下：

1、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎？

「鋼鐵」是信念、意志、毅力的象徵，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：「鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，並學會了在生活中不灰心喪氣。」

2、我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什麼精神？

保爾身上體現出他敢於向命運挑戰，自強不息、奮發向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態度及明確的人生目標都是我們學習的榜樣。

3、奧斯特洛夫斯基一生中寫了幾部文學作品？其主題的共同點是什麼？

《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風雨所誕生的》等；這些作品的主題都是以國內戰爭為背景，歌頌在無產階級事業中成長起來的英雄人物。

4、《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什麼情況下創作出來的？

在作者全身癱瘓，雙目失明後創作出來的。

5、用一句話評價《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯十月革命後第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領導下，為恢復國民經濟，鞏固新生的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進行頑強斗爭的優秀小說。

㈣ 就《鋼鐵是怎樣煉成的》課文求十個問題要有答案的

1、作者是誰？（蘇聯）尼。奧斯特洛夫斯基。
2、這是一部什麼體裁的小說？是自傳體小說。
3、是長篇小說還是短篇小說？近40萬字的優秀長篇小說。
4、作者是在什麼條件下完成的這部作品？在全身癱瘓、雙目失明並且沒有絲毫寫作經驗的情況下完成的。
5 、作者是在誰的幫助下完成的這部作品？在母親和妻子的支持和幫助下完成的。
6、全書按歷史被劃分哪兩部分？第一部分描寫國內戰爭；第二部分描寫經濟恢復和社會主義建設。
7、在第二部分又表現了什麼？表現了熔鑄「鋼鐵」和「鋼鐵」的煉成。
8、在熔鑄「鋼鐵」的過程，表現了保爾的什麼精神？表現了保爾和400多修築鐵路的同志，在泥濘里，在雪天穿著永遠也沒干過的衣服，住宿露天，頑強工作的場面。那種頑強奮戰、不屈不撓、捨身忘死的保爾柯察金精神。
9、在最後篇章，「鋼鐵」在這里終於煉成。這一節主要講的是什麼內容？這一節講述的是徹底喪失工作能力的保爾柯察金到海濱休養，他以頑強的毅力進行文學創作，《鋼鐵是怎樣煉成的》終於問世。
10、這部小說在社會上引起了什麼樣的反響？一經問世，在社會上引起極大的反響，它鼓舞了千百萬青年戰勝各種困難的勇氣，奧斯特洛夫斯基精神成為一種時代精神。他的名字被公認為是那個時代共青團的象徵。
11、保爾問什麼離開學校去工作？ 因為他把灰偷偷放在老師家揉好的面團里，老師說他品質不好，一氣之下開除了他。
12、保爾的第一支武器是從哪來的？從軍隊里來的
13、保爾身上凝聚了哪些高貴的精神？堅韌勇敢革命
14、保爾的一生中與他關系密切的女性有哪幾位？ 3位

㈤ 《鋼鐵是怎樣煉成的》提十個問題並做出回答

1作者是誰
2作者的生平介紹
3小時的時代背景是什麼
4保爾的原型是誰
5小說的題目有什麼寓意
6保爾具有怎麼樣的精神
7我們可以從主人公身上學到什麼
8小說為什麼廣為人知
9小說對中國的影響
10小說的主題思想是什麼
11小說的文學藝術特色
12在21世紀應該怎麼樣理解保爾精神
13小說有哪些流傳後世的經典名言
14保爾的精神支柱還戰斗的勇氣來自哪裡
15小說的哪個部分讓你最感動
16保爾對愛情的理解是怎樣的，對你有什麼啟示
17小說和同時代的反應俄國的作品相比有什麼相同點又有什麼不同點
18你認為保爾有什麼缺點嗎，有能讓你引以為鑒的地方嗎
19在現階段的學習生活中如和把保爾精神融入到學習中
20你認為從保爾身上你學習到怎麼樣對待朋友和敵人嗎
21你認為保爾精神和雷鋒精神有什麼關聯嗎
22讀完小說後你的人生理想有什麼改變嗎答案：1.尼古拉·奧斯特洛夫斯基
2. 作者奧斯特洛夫斯基是一個蘇聯紅軍中的騎兵，在1920年秋在蘇聯國內戰 爭中的一場戰斗中負重傷，23歲時全身癱瘓，24歲時雙目失明、脊椎硬化。但他的毅力驚人，憑著口述請人紀錄寫成這部基於本人故事的小說.
3.俄國十月革命
4.作者
5.鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什麼都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活面前不頹廢。
6.一切革命者的品質

7.學到了不屈的意志才是成功的秘訣
8.因為小說記述了保爾一生可歌可泣的奮斗史
9.徹底改變了人們對革命的態度
10.奮斗,不屈

㈥ 《鋼鐵是怎樣煉成的》問題及答案有哪些

《鋼鐵是怎樣煉成的》問題及答案有如下：

1、請你試著說說「鋼鐵是怎樣煉成的」這一書名的含義。

答案：小說用保爾的成長經歷詮釋了書名的含義。

2、《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者在怎樣的環境下創作出來的?

答案：是作者在全身癱瘓、雙目失明之後創作出來的。

3、《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經歷，描繪了從________起、經_______國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面，被譽為「生活教科書」。

答案：第一次世界大戰、十月革命。

4、保爾問什麼離開學校去工作?

答：因為12歲時一時的淘氣，往瓦西里神父家做的復活節蛋糕的面團上撒上了煙灰，被神父發現。使得12歲的他提前離開了學校。

5、你覺得保爾一家的家境如何?並在選文中找出依據。

答案：貧窮。