A. 做組長要具備什麼
1、要具備一定的領導能力
一個小組就是一個團隊，團隊有若幹人員組成，想要管理好小組，發揮小組作業，作為組長就要具備一定的領導能力，能夠承擔重任，並通過發揮自身的領導統籌能力，帶領小組成員開展工作，出色完成工作。
2、要具備較強的溝通能力
小組成員之間的溝通聯系很重要，只有溝通順暢，才能保障工作的上傳下達，保障工作的落到實處。因此，作為一個小組組長要具備較強的溝通能力，能夠得體有效地與人溝通，能夠清晰表達自己的意思，並得到上級、下屬、組員的理解支持，並能夠通過溝通順利解決工作上的溝通難題等。
3、要具備過硬的業務能力
作為一個小組組長，帶領一個小組開展任何一項工作，首先能夠讓小組成員信服的就是自身的業務能力。只有自身有過硬的業務能力，並善於指導小組成員如何開展工作，才能讓小組成員發揮最大的作用，協同做好工作。
4、要具備強烈的責任感
作為一個小組組長帶領一個小組團隊，就意味著要對這個小組肩負起應有的責任，小組組長必須要有強烈的責任感，明確了解自身在小組中所擔任的角色和肩負的責任，考慮和做任何事情之前，都要以大局為先，以小組的利益為先，做到讓小組成員支持和信服。
5、要具備良好的挫折承受能力
小組開展工作並不可能都是一帆風順的，總會有遇到挫折的時候。這個時候，作為小組組長，要比小組成員更能承受挫折，要善於安慰和開導小組成員，讓小組成員在挫折中再接再厲，並化挫折為力量，最終帶領小組成員把工作做好。
B. 組長怎麼做
開場白不用話多，讓他們感覺你不是動嘴不動手的人。工作上和他們打成一片。休息時間主動找他們聊天。可以了解情況。這樣才能帶動他們的積極性
C. 模具組長
這么簡單的問題，有機會找上面的反映一下問題，至少我們老闆提倡越級反映問題。
D. 怎樣才能做好一個組長
怎樣做才是一個好的班組長
班組是企業的細胞，班組長是上級與一線生產員工的
主要溝通橋梁。同時，班組長起著承上啟下、上情下達的
作用。班組長的管理好壞，對於全面提升企業管理水平，
促進各項工作的健康快速發展具有重大的意義。那麼，如
何才能當好一名班組長呢？以下淺談本人的一點體會：
一、角色定位要准確
首先，我認為作為班組長，必須應當知道自己在企業
里扮演的角色，知道自己該做什麼？班組長是生產管理的
直接指揮和組織者，也是企業中最基層的負責人，屬於兵
頭將尾。班組長的特殊地位，決定了要對三個階層的人員
採取不同的立場：面對職工應站在代表上級的立場上，用
領導者的聲音說話；面對上級他又應站在反映職工呼聲的
立場上，用部下的聲音說話；面對直接領導又應站在部下
和上級輔助人員的立場上講話。所以作為班組長一定要清
楚自己的角色定位。當上級的想法與「民意」不一致的，
要認真解釋協調，不是「勇敢地」站出來以代表「民意」
、
代表「群眾」
，與上級「抗爭」
，不要把自己錯位成「一般
人」
，整天得過且過、口不遮掩、牢騷滿腹，忽視了一名
班組長的行為導向作用。還有技術型的班組長，缺乏人際
關系的協調能力，什麼事情都要親歷親為、大包大攬、大
事小事一把抓，結果，自己整天忙得焦頭爛額，越忙越覺
文檔沖億季，好禮樂相隨
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得下面的人不得力。最後，反而出力不討好，職工們倒認
為班組長不相信人，干涉過多，無法幹活。作為班組長，
有的在職工面前不敢堅持原則，工作方式個性化，想怎樣
就怎樣，
想指揮就指揮誰，
以自己的判斷取代別人的判斷。
二、明確作用及職責
當我們確定了角色後，還應明確自己的作用及職責。
班組長影響著企業生產決策的實施，因為決策再好，如果
執行者不得力，決策也很難落到實處。班組長既是承上啟
下的橋梁，又是員工聯系領導的紐帶，是組織者又是勞動
者，所以班組長既應該是技術骨幹，又應該是業務上的多
面手。班組長是本班組安全第一責任人，是團隊帶頭人，
應引導職工樹立愛崗敬業的精神，激發職工的積極性和創
造性，用鼓舞人心的共同願景，將職工的個人能力轉變成
一股向上的合力，
凝聚在一起，
快樂地去完成每一項工作。
及時、准確地向上級反映工作中的實際情況，提出自己的
建議，做好上級的參謀助手。如果僅僅停留在人員調配和
生產安排上，就沒有充分發揮出班組長的橋梁和推動作
用。
三、怎樣當好班組長
作為班組長，必須准確了解上級的指示。否則，費了
力氣反而沒有達到應有的效果。當有更佳的工作途徑時，
要選擇適當的時機把自己的建議說出來，讓領導比較全
面、准確地接受或者採納你的建議。作為班組長，尤其是
生產一線的班組長，沒有過硬的技術，沒有一定的文化素
質，是很難服眾的。所以，要想搞好班組工作，首先要提
高自身素質，做個「知識型」班組長，做業務上的權威，
做技術上的標桿。為了提高班組整體素質，採用多種形式
帶動職工提高技術水平，
以工作促學習，
以學習推動工作，
並拋棄僵化固定的觀念，提倡職工相互學習，取人之長，
補己之短。我們現在班組長靠的是師傅傳授方式和自己平
時摸索，積累經驗來了解、感悟什麼是管理，因此缺乏系
統的管理知識。經驗很重要，但是經驗畢竟不系統，存在
一些盲區。面對日趨激烈的市場競爭，沒有創新就沒有發
展，墨守成規、平淡無奇，自然要被視為平庸之輩，其原
有的凝聚力、號召力也將逐漸消失，作為一名班組長，必
須做到事事超前，天天創新、不斷學習、自我超越。作為
班組長，辦事要民主公正，公正公平常常被錯當成平均主
義。所以，每次的民主生活會，收集大家的意見和建議，
制定出各種管理制度；分配工作時依據制度合理安排，做
到辦事公道、獎罰分明。在工作、生活上關心職工，缺乏
對職工關心和了解，職工自然也會不滿意你。所以關心職
工必須先要了解職工，只有與職工面對面、心貼心、肩並
肩才懂得其所思所想、
所喜所憂；
只有擁有一顆平常的心、
敬重的心、無私的心，才能把一個班組帶到一種全新的境
界。
了解職工的關鍵是有效的溝通，換言之，優秀的班組
長要具備的素質是理解人、認識人，從而建立良好的人際
關系。工作中，職工總希望自己能時常得到班組長的及時
指導，因為及時指導就是對職工的關注和培訓，所以利用
每次操作和工作的機會，對大家進行指導、督促，盡量做
到事事培訓、時時培訓。在生活中成為職工的良師益友，
要通過「上班看臉色、吃飯看胃口、幹活看勁頭、休息看
情緒」
來發現班組成員的心理、
體力變化，
及時發現問題、
採取措施加以解決。作為班組長要身體力行，言行一致。
做到言必信，行必果，對待工作善始善終。合理賞識，每
個班組成員都有其各自的特長。如果將所有人的特長聚集
起來，進行班組的生產實踐、管理運行將會收到非常好的
效果。
所以，
在工作中欣賞每一位職工，
了解每個人優缺點，
並根據每個人的特長進行工作上的分工，以此來調動他們
的積極性，讓他們感受到信任，從而進一步加強他們的自
信心和責任感。同時，對於工作表現突出的，在班務會上
進行表揚，對其工作予以肯定。我想，這或許是對他最大
的尊重，必將激發他更高的工作熱情，同時也增強了班組
的凝聚力。另外，作為班組長，應做到榮譽要讓，工作是
大家做的，自己不過是個領頭羊，獨木不成林，獨雁不成
群，沒有集體的智慧和力量，沒有團隊的協作，便沒有成
功的實現。所以應非常慷慨地把榮譽和獎金分給大家，你
部下的勞動模範越多，你的工作就能做得越好。
責任要擔，優秀的班組長要敢於承擔責任，職工在工
作中一旦出現差錯，作為班組長應該在鼓勵的基礎上分析
原因，幫其找問題、添措施、勇於承擔責任，決不能順水
推舟，把職工推向對立面。當員工工作取得成績時，班長
向員工道賀。幫助員工解決家庭困難，告訴其他員工你對
某個員工的工作相當滿意。討論員工的想法或建議時，首
先對這個建議予以適當的肯定，或者將這個建議稱贊幾
句。
寫工作報告或總結時，
要提到執行工作的員工的姓名，
不埋沒員工的功勞。與下屬商量班組里比較重要的事情，
把一些外出學習或旅遊的機會給他。請他到家裡做客，生
日祝賀。讓優秀員工做某個臨時項目的負責人，讓他代表
班組出席一些會議。和他在一起討論他關心的和喜歡的話
題，幫助員工做一件他最不願意做的事。通過激勵，使班
組成員更加努力工作，這樣才成為一個合格的班組長。
E. 當組長要具備什麼樣的條件
聽樓主這么問，感覺樓主的眼光和自身角度還沒能調整好，對於要具備什麼條件，崗位的不同，決定了組長需要具備自身技能不同，但是卻又都有一個共同點，那就是必須具體管理意識和能夠站在管理者的角度考慮問題，如何為公司創造更多的價值，或者能夠為公司降低多少成本，這個是關鍵，管理人員技能不一定是最好的，但是他能夠站在管理者的角度，有很強的管理意識卻是最重要的，樓主還需要開拓自己的視野冷靜下來，從身邊的工作想起，多想想假設如果你就是你們公司的組長你會如何去解決下面組員的問題。這樣對你的競升會有很大的幫助。以上無夾雜任何感情色彩，只希望能夠幫到樓主，早日競升成功。
F. 怎麼做好組長 有什麼規定
班組長說大不大，可是要當好班組長還真不容易，自己當班組長這些年來，我深深感到，當好班組長的確是一門藝術。
首先，班組長要擺正自己的位置，明確自己的角色特點，班組長是勞心勞力的「長」，不是坐享其成的「長」。對每一個細節的工作都要清清楚楚，既要做好計劃，又要抓好落實。班組工作的藝術性包括凡事要有計劃、有目標。只有目標明確，工作不走彎路，事事有計劃，班組工作才能事半功倍。
其次，搞團結、處理人際關系也要講究藝術。班組成員相處，要本著誠實、尊重、相互關心的原則，以誠待人，打動人心，才能擰成一股繩，更好地完成工作。人與人之間的交流主要是語言，語言也要有藝術性。即語言豐富有色彩，聽了讓人身心愉悅、百聽不厭，不好聽、不合適、傷和氣的話不能說。
再次，因人而異，充分發揮班組每一個成員的優勢，做好班組工作。管人不是約束人，管人在於調動人的積極性，而人的積極性源於需要。因此，班組長在工作中就要從每個組員的需要入手，調動其積極性。例如：對於工作認真踏實，勤奮好學，對自己要求嚴格的組員，就盡可能給他們多些學習鍛煉的機會；對工作時間較長，已經積累了一定工作經驗的人員，我們可以向他們學習，讓他們的優勢充分發揮出來。俗話說得好，「三個臭皮匠，頂個諸葛亮」。誰說的對，就聽誰的，誰的方法對就用誰的。班組工作既要做好分工，又要搞好合作。此外，我認為要當好班組長還要具備良好的個人素質，組員的抱怨也要裝在心裡，否則會影響工作情緒。
要有一定的協調能力。與領導、組員之間要搞好關系。要敢於承擔責任。一個班組幾十個人，工作中總會有問題的。當問題出現時，班組長要敢於承擔責任，先從自身查找原因，這樣的問題就能解決得更徹底。
1 做好班組長工作的基本保證
班組長作為班組的帶頭人，肩負的工作具體而復雜，不但有生產方面的任務，也有管理方面的任務，因而需要合理安排好班組成員的工作，協調好各種關系，隨著電網的不斷擴大，班組的工作任務也不斷增加，許多工作如新設備的投產方案、大型事故預案、操作注意事項和班組管理規定的編寫都要佔用業余時間。如果班長沒有正確的人生觀和價值觀、沒有強烈的事業心、高度的責任心和奉獻精神將很難完成這些任務，也很難帶領班組成員做好各項工作。
2 做好班組長工作的前提
班組長作為班組排頭兵，業務能力的好壞、技術水平的高低將直接影響班組工作的質量，在班組管理中班組長不但要做到以理服人，還要做到以技服人，為此班組長必須加強學習。作為班長應非常重視知識的更新積累，要充分利用一切機會加強業務知識和管理知識的學習，特別要對新技術、新知識的學習投入更多的精力。當然，在加強業務知識學習的同時還要加強政治理論的學習，不斷加強自身修養，提高自身的業務素質，樹立正確的人生觀和價值觀。
3 做好班組長工作的重心
安全生產是電力企業的主旋律，也是班組工作的永恆主題。班組長應抓住這一主題不放鬆，任何時候都要把安全作為工作的重中之重。為此，調度班應重點抓好以下幾個方面的工作。
(1) 抓好班組成員的安全教育，強化班組成員的安全意識。通過班務會、班組安全日等活動認真學習有關安全生產的方針、政策、法律、法規及規章制度，對變電站大修、新設備投產、特殊運行方式、重要時期保供電措施等要求及時進行交底；認真學習和分析外單位的安全生產經驗和事故教訓；及時總結班組工作中存在的問題並提出整改措施；不斷強化班組成員的安全意識。
(2) 抓好班組安全生產目標管理的執行力度，落實安全生產責任制。一方面結合實際制定班組的年度安全生產目標及其保證措施，另一方面要與班組成員簽訂安全生產承包責任書，把安全生產責任制真正落實到人。
(3) 抓好技術培訓工作，積極開展崗位練兵活動。調度班是集電網各專業的綜合班組，班組成員的技術水平直接影響電網的安全運行，為此，調度班應非常重視技術培訓工作，制定培訓計劃，並通過技術問答、事故預想、反事故演習、技術講座等多種培訓方法，提高班組成員的業務能力和技術水平，同時提倡和鼓勵自學成才。技術培訓應結合工作實際進行，做到培訓時間、培訓內容、培訓人員「三落實」，力求目的明確，效果顯著，實現制度化、規范化，力戒流於形式。
(4) 加強考核，確保安全生產。獎金「百分制考核」是一種很好的考核辦法，在此基礎上修改完善的「調度班安全生產考核規定」、「調度差錯、嚴重差錯、障礙的統計規定」、「調度操作票管理、考核規定」和「千條統計、考核規定」等制度豐富細化了考核標准。班組長要本著對個人、對班組、對企業負責的精神搞好安全，及時制止違章作業、違章操作行為，嚴格考核不安全現象，嚴肅處理性質嚴重的不安全事件。要樹立「安全無小事」觀念，防微杜漸。考核要以「公平、公正、公開」原則，要使班組成員認識到考核不是目的，只是一種手段，考核是為了安全，為了職工、班組和企業的利益。
(5) 加強民主管理，充分發揮班組「五大員」的作用。班組長既要充分調動班組成員的積極性，更要發揮「五大員」的作用，做到各司其職，各負其責，並通過他們的行為影響其他班組成員，增強班組成員的工作積極性、主動性和創造性，增進班組成員的集體觀念，從而在班組管理上形成「齊抓共管、人人參與」的局面。
(6) 加強交流，提高班組的戰鬥力。班組長除了要認真關心職工、熱心幫助職工外，還要做好與班組成員的交流工作，包括技術、思想、學習、生活等方面的交流，以了解班組成員的特點，從而在工作中充分發揮班組成員的特長，如根據老調度員在工作經驗和技術上的優勢，側重讓他們做好傳、幫、帶及安全把關工作；根據年輕調度員接受能力強、可塑性大、有創新精神的特點，放手讓他們通過實踐提高工作能力，使他們逐步成為班組工作的中堅力量。同時，通過交流及時了解班組成員的思想狀況和心理狀況，有針對性地做好工作安排和監護，確保生產安全。通過交流還可以增強與班組成員間的相互信任，從而增強班組的凝聚力，提高班組的戰鬥力。
4 做好班組管理工作的方向
當今社會已進入計算機網路、信息技術時代，許多新技術在電力系統中得到廣泛應用，而班組的工作量也隨著電網的不斷發展而大幅度增加，為了確保電網的安全、優質、經濟運行，班組長要突破原有的思維定勢，大膽開展創新工作。通過創新提高班組的管理水平，通過創新使班組管理工作走向標准化、規范化。
G. 什麼是模具鉗工組長，要會些什麼，當組長的條件是什麼
組長是模具鉗工隊伍的帶頭人。從專業上看，鉗工技術應該是拔尖之人，同時需要具備專業與生產管理能力，能夠有效的安排工作，組織成員按時完成生產任務。
H. 我是組長該怎麼做
如果我是組長，我會盡職盡責做到公平、公正、公開，盡自己最大的努力去幫助組員，使大家團結一致形成一個共同努力、共同盡步的優秀團隊。幫助下屬改進並提高業績是組長的責任，如果我是組長將不遺餘力的當好大家的左右手，不論是面對顧客的需求還是抱怨我都會耐心的講解並將問題解決，讓每位顧客在天鵝城感受到最滿意的服務。
組長就是一個組的核心，也是一個團隊的核心，要具有一定的協調組織能力。如果我是組長，我會合理、正確的安排組員的崗位工作，充分發揮每個人的能動性，更好的使大家投入愉悅的工作。
組長做為上一級聯系組員之間的紐帶，要做好「傳話筒」的工作，及時、正確、准確、清析的傳達上級所安排和分配的任務，使每一個組員清楚的理解自己的工作。如果我是組長，我會充分與組員溝通，了解大家所面對的困難與問題，及時發現並在最快時間內解決，使大家丟掉包袱、輕裝上陣，全身心的投入到工作中。
組長，做為中層管理，要有勇於承擔責任的勇氣，如果組員在工作中出現了各種各樣的問題，作為組長應首先承擔責任，並幫助組員分析發生錯誤的根本原因使此類問題不再重犯。同時，做為組長也應不斷的思考，對工作中可預見的問題要提醒組員細心對待避免發生，把各種可能出現的不良後果降至最低點。使公司和員工的利益均得以不受損失。
I. 做塑膠模具組長怎樣管理
如何做一個班組管理者
（一）對上：
1、班組首先要按車間要求完成生產任務,
2、完成好上司布置你的除生產任務之外的各項管理工作。
3、學會尊重你的上司。
（二）對下：
管理好班組要求：
1、分配班組的生產任務，注意員工特性與長處，按能力大...
J. 應聘模具組長要達到什麼標准
要想應聘模具組長，首先技術要全面，對模具製作的整個流程做到心中有數，不但自己要做的好，而且還要能夠帶領大家一同來努力完成任務。對模具製作、組裝、試模過程中出現的問題要能夠及時解決。不斷能夠提出合理化的建議，提高生產效率，確實能夠起到一個帶頭人的作用。