社區的教學模具有多少種

① 四年級數學模具怎麼製作

1.一體模具和雙拼模具的製作方法有些不同 一體模具:在容器底板塗上一層易揭除的粘合劑,然後把物件底部朝下豎放入容器中。粘合劑能防止製作過程中橡膠泄漏。 製作模具宜用粘土。 ...
2.按照說明調配塑模橡膠。塑模橡膠種類很多,購買前應先做了解。
3.塑模前先在物件表面刷一層薄薄的橡膠,仔細填補物件表面的縫隙。
4.倒入橡膠,與容器口持平,充分蓋沒物件。 按照說明等待足夠的脫模時間。

② 常州哪裡可以學到模具編程，主要是四軸和五軸方向的，有一些編程的基礎

在南大街嘉業國貿那邊有個學校可以學到，那邊的老師全部是高級技師以上職稱，全部是在職企業主管教學，而且數控模具全部有實訓基地，加工中心，線切割，電火花機床全部都有，學完後可以直接在企業獨當一面，模具課程全部50套左右案例教學涉及90%以上的模具結構，CAD2D排位，UG模具設計，全部工廠流程，學校還有4軸編程5軸編程教學，涉及到醫療器械加工，3+2定位加工，葉輪，分流葉片，人體模特，齒輪等40個左右工廠案例，老師全部是企業具有豐富經驗的5軸編程技術人員，學完後工資待遇可不低哦！

③ 幼兒園小朋友適合做什麼模具

幼兒園的教學階段分為小班、中班、大班，每個教學階段都會有不同的教學模式，但都大同小異，主要以教玩具製作為多，小班的時候玩具製作肯定要簡單一些，到了中班，玩具製作就要稍微的難一點，它是從小班、中班、大班的一種遞進模式。那麼適合幼兒園中班教玩具製作30種有哪些呢？下面一起來看看吧。

幼兒園到了中班的時候，老師也會教孩子們製作一些玩具，就要比小班的老師教的稍微要難一點動手能力稍微要強一點。因為他們已經在小班的時候做過了，做起來也是相對的容易。適合幼兒園中班的教玩具製作30種有數字瓶 、刷畫游戲 、小花籃、有趣的單雙數、有趣的動物飛盤、影子游戲、四色奪寶棋、麻將迷宮、智慧小屋、圖形拼拼樂、拓印畫、剪窗花、捏小鴨子、小汽車、小兔吃餅干、故事盒、書本商店等等，這些都是適合中班教學的玩具製作。

有趣的單雙數製作：先准備鞋盒、牙膏盒、動物圖片、彩色貼紙以及卡片，把鞋盒頂部用彩色紙裝飾，鞋盒頂部分別粘上兩張動物圖片，分為單數和雙數兩個部分，在卡片寫上1-10數字，並用塑封膜塑好，這樣單雙數玩具就製作完了。

小花籃製作：做出兩個小花籃插花，為幼兒准備顏色不同的小花。小朋友。選擇適宜自己的數字卡進行插花，再選擇相應數量的花朵，再讓小朋友將小花進行分到兩個花籃中。

寶寶除了在幼兒園和老師一起動手製作玩具之外，在家裡家長們也可以和寶寶一起動手試試，這樣不但能培養孩子的動手能力，還能增加孩子和自己的感情。

④ 模具部培訓計劃怎麼樣

『壹』 如何學習模具

首先你要了解模具的結構以及加工方法。所以你要先學一下銑床，磨床，專放電，線割還有電腦鑼。
再次你要屬去學一下鉗工。這很重要，不然你設計出來的東西人家鉗工裝不上就糗大了，還可以了解模具鋼材的硬度！
最後你要了解一下塑膠的一些特性，選擇合適的鋼材！

其他的設計軟體你基本上會了，不過還要會使用CAD，因為模具出圖都是用CAD的！！！

祝你好運！！！

『貳』 塑膠模具廠工程部的年度培訓計劃有哪些方面。廠里主要是做塑膠手機殼、MP3、耳牙耳機的。

崗位技能培訓
生產安全培訓

『叄』 模具學習申請書

給你列復個提綱供你參考吧：制

第一段： 感謝老闆對你的栽培（給老闆戴高帽，誇他，用糖衣炮彈降低他的防禦）；

第二段： 你在工作中遇到了一些困難，這些困難一定要和你打算去學習的東西聯系在一起，證明你學習之後可以對你的工作有很大的幫助，可以讓你為老闆做更多的貢獻；

第三段：你的要求，學習計劃等等，就是真正的你到底想讓你的老闆做什麼，怎麼幫助你。相信有了前面的鋪墊，如果你們平時關系不是很差的話，他也沒有理由不同意的。

一共400字的話，這三段應該足夠了。

最後祝你好運吧！

『肆』 怎樣培養模具設計師

關於這一點，我想廣大的同行都有同感。 按理說，目前網上那麼多的培訓班，再加上各大專院校的模具專業每年培養出來的學生，應該說是人才濟濟了。可是業內都知道，要招到一個高水平的模具設計師是很不容易的。我有一個開模具工廠的朋友，因為工廠管理有方，製作模具精良，售後服務好，定單量爆增。加工機械也增加了幾倍。但就是因為設計人員不夠，生產量並沒有大量增加，眼睜睜看著大批的訂單流失。說句心裡話，模具設計人員的缺乏成了模具行業發展的瓶頸。 就這個問題，本人發表一點不成熟的看法，以便拋磚引玉。 接下來的問題就來了，我們多次在招聘模具設計人員時會問，你會做模具嗎？你見過做模具嗎？甚至會問，你見過模具嗎?絕大多數的學生的回答是：不會做模具，沒有見過做模具，甚至有的學生說，我是模具專業畢業的，可是我沒有見過模具，但是我會「設計」（畫）模具。我毫不懷疑，這位應聘的模具專業的畢業生，對PRO/E UG和CAD是非常熟悉的。但是我同樣毫不懷疑，一個小學生，拿著一支黃金做的筆（可能還鑲了鑽石），肯定解不了大學數學里的微分方程。 現在很多工廠的實際情況是，當要設計一套模具時，一個會使用軟體的大學生在電腦前「畫」，一個精通模具的老師傅在旁邊講，在動腦筋。目前絕大多數的工廠是這樣的，你說，這二個人中，誰是設計師？誰也不是。前者稱為「繪圖員」，後者稱為「老師傅」。 想像一下，假如「老師傅」通過學習，也能夠熟練地運用PRO/E UG，並且能夠用電腦查看其他高手設計的模具和自己以前做過的模具。能夠隨心所欲地將自己想到的模具結構在電腦里畫出來，並且進行修改和調整，我可以肯定地說，這個「老師傅」已經「升級」成為真正的模具「設計師」，他設計出來的模具肯定是精品。 這是一條快速培養模具設計師的「捷徑」，本人近幾年做的工作就是在走這條「捷徑」，幾年來的實踐證明：一個有高中以上文化水平的模具師傅，按我們的教學方法和計劃，用一個月時間的學習，就可以輕松完成這個過程。 但是「捷徑」畢竟是「捷徑」，並不是最好的方法。一個優秀的模具設計師還必須有堅實的理論基礎和計算能力。必須是一個「文武雙全」的人（這是我對學生的要求）。本人多年的模具教學有一點點體會，在這里與各位同行探討。 對一批新學員來說，畫圖的基礎課是必須的，根據多年的經驗，有二個月完全可以了，3D和2D,包括模具裝配圖，僅僅是「畫圖」，以抄和模仿為主，要滾瓜爛熟。 接下來就開始學設計了。譬如我們以「長三角模具城」為大本營，下面有200多家工廠，我們事先和工廠有約定，他們所做的模具的產品圖我們都有備份，（包括新模具）我們根據我們的教學大綱選定一些產品作為我們的任務，並且與工廠簽下協議。（在時間上要完全按照工廠的要求）由我們的有經驗的老師帶隊，一個老師帶2到3個學員。開始設計模具。設計過程中要按工廠的規定和要求進行討論和審批。圖紙確定後，學員要編組到模具班裡參加每一個細節的過程。看模具師傅是怎樣完成模具的全過程的。有條件的要學動手做（要注意安全），以了解為主。剛開始一個老師和一組學生管一套模具，隨能力的增加，數量要增加，要求最後每組要同時跟10套以上（中小型模具），一直到試模和試模後的修整，直到完成交模。 按我們的教學大綱，學員累計完成中小模具50套。基本上就可以到工廠見習、上班了。總的時間是14個月。

『伍』 學習模具製造計劃

要系統的學習的話就應該從基礎學期，1.機械制圖，首先要能看懂圖紙，尺寸外形容易回，主要注意看技術要答求。2.金屬工藝學，了解各種常用材料的性能和熱處理方法，很多模具師傅做好多年材料只會使用3-5種常用材料，一說起就是45，A3，Cr12MoV，其他的低合金鋼都不知道為何物，要求稍微高點就用很好的材料，這不利於成本控制，能用便宜材料的地方你用貴材料別人不會誇你財大氣粗，還有很多使用進口材料，其實SKD11（日本）D2（美國）和我們的Cr12MoV是一個東西，當然性能還是稍微有點點差別的，如果不是供應商指定材料的話盡量支持下國產吧，不然他們加工工藝永遠上不去，還有熱處理工藝，了解常用材料的熱處理工藝，如過有條件跟師傅學習看火色判定的話也很有用處，3.各種設備的使用方法，這是必須的，跟師傅學習各種加工訣竅 ，然後再找各種加工工藝的書本，多看看各種先進的加工工藝，萬能的鉗工就是這樣鍛煉出來的。4.然後就是模具書了，了解各種模具結構，然後了解他們的優點缺點。5.和師傅學習調試方法

『陸』 中職模具職業生涯規劃2500字

職業生涯規劃
前言
人生是我一直所思考的問題，自己對自己的過去與現在都不是非常滿意。正如老師所說，有時在聽到某些話，看到某些書，接觸到某些人時，我都認為自己已茅塞頓開，然而這只是我的興奮期，隨著時間推移，我逐漸步入了疲勞期和寂寞期，或許我在寂寞期才放棄，因為我不知道緊挨著寂寞期的便是成功。我一直渴望成功，做每件事都希望它完美的完成，也包括這份規劃書。可是這份規劃書也著實難倒了我，當我著手與它時，才發現自己對自己的人生完全沒有打算，以前那些只不過是空想，我的確需要認真地規劃自己的人生。人生不可以虛度，我不應該默默無聞地從這世間消失。
根據唯物辯證法，無論今天是成功還是失敗，都是有其自身內在和外部環境的原因的。許多事物不是一個晝夜就可以形成的，就像一個人的良好習慣，它就是在歲月的流逝中一點點積累的。這些原因又分為可以把握和改變的自身內在因素，以及無法按主觀意願改變的客觀環境。所以，今天的現狀都將取決於昨天環境和自身內在因素的交叉影響；而明天的一切又源於今天的努力。

正文
形勢分析
在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有土木工程專業。每年都有成千上萬的土木工程專業大學畢業生湧上人才市場，雖說土木工程目前人非常熱門，但不求上進的普通人才難以有很好的發展。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年工作實踐經驗，並且取得一級注冊工程師證書等的中高級人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。最近，各種媒體上經常出現大學生面臨的就業難題、高薪的白領受不了工作壓力或是成功人士仍在為煩惱難過。不僅如此，據報道稱，每年都有大量無法考上理想學校或是找到滿意工作的人群；或者即使是考取了理想學校和找到了好的工作，但往後仍面臨學習、工作中的問題。富足而唯美的生活、工作，似乎只存在於電影或者是浪漫愛情小說的情節里。然而現實則不是這樣，我們每天都忙祿在生活和工作的兩極中。許多成功人士，事業成功，卻並非事事如意。其實，他們和你我一樣的，同樣要面對成功和不如意。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。
自我認知
我是一個當代本科生，是家裡最大的希望——成為有用之才，性格兼顧內向與外向，但往往在大的場合下當眾講話有些緊張，怯場。業余時間愛打籃球，交友、聽音樂，還有上網，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，動手能力較弱，做喜歡的事認真、投入，但對興趣不高的事情缺乏毅力、恆心，學習是「三天打漁，兩天曬網」，有時多愁善感，缺乏成大器的氣質和個性。

性格測評結果

在工作中的優勢：
1. 非常務實，對既定目標堅韌不拔，能夠自始至終地關注著公司（或組織）的注重實踐、關心結果
2. 能強有力地承擔自己的義務；必要的時候能夠快刀斬亂麻、意志堅定
3. 辦事精確、很少出差錯，有要把工作做好的強烈願望
4. 有很好的習慣，遵循已經建立起的工作安排和工作程序
5. 能夠敏感地察覺出不合邏輯、不連貫、不現實以及不稱職的人或事
6. 很好的組織能力；能很客觀地做出決定
7. 相信傳統模式的可取之處，並且能夠遵循傳統模式
8. 很強的責任心；別人可以信任你去實現自己的諾言
9. 清楚明白的工作理念；對效率和成果的追求
10. 通情達理，視角現實
11. 在推銷或談判時非常有說服力，也較堅定，有時甚至是堅韌不拔
12. 積極熱情，富有推動力
13. 重視安全和保障
在工作中的不足：
1. 對不遵守程序的人或對重要細節不重視的人可能會缺乏耐心
2. 不願意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法
3. 對變動感到不安；排斥革新
4. 不能忍受沒有效率的工作，或需花很多時間才能完成的程序或工作
5. 只考慮眼前需要而不顧長遠利益，對當前不存在的可能性沒有興趣
6. 有為了實現自己的利益而無視他人需要的趨向
7. 難以看到將來的可能性
8. 對於方針或決定將會對別人造成什麼樣的影響缺乏敏感
9. 不喜歡相反的意見；可能頻繁地打斷別人
10. 當追求目標時總想凌駕於別人之上
11. 當缺少人際支持時，做事的動力不足
12. 有時過分關注自己的觀點是否被尊重和採納，而不是以結果為導向。
13. 缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差.
我自身的優勢：朋友眾多
人,是一個永恆的話題。朋友,在每個人的一生中都至關重要。朋友,永遠是我最大的財富之一;友情,是我人生路上一筆受益非淺的儲蓄,這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時候的一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
(一)中學朋友這個期間的朋友,因為大家思想已經比較成熟,在一起相處的日子中所建立的友誼比較深厚,所以這個期間有幸結識的好幾個摯友。我想這個期間的好友在我今後日子中將起很大的作用和幫助。
(二)大學朋友和社會朋友這個期間由於語言和地域不同的關系等等,一般情況之下,彼此的友誼比起中學來說,相對的沒有那麼的純潔和美好。但這些朋友中,大家普遍基礎好,起點比較高,發展潛力比較大。因此這些朋友對自己今後的發展幫助也是非常大的。
在我的心目中,朋友佔有非常重要的地位和分量,是我人生路上的一個優勢,在以後的人生路上都將是一筆不可多得的財富。
職業認知
人格類型

測試結果為： 管家型——掌控當下，讓各種事務有條不紊地進行
四個方面的偏好分別是: 外向 感覺 思考 判斷

崗位特質：
喜歡在穩定、講求規范的環境中工作，要求有明確的前景和清晰的等級制度
1. 工作氛圍友好，與勤奮有責任心的同事一起工作
2. 工作能夠發揮你的邏輯、推理、計劃、控制和組織能力
3. 工作任務要明確、具體、有可操作性和實際結果
4. 對你的工作，要有公平、合乎邏輯、明確、客觀的衡量和評價標准
5. 遵循已有的程序，組織必要的資源，採取必要的措施，並控制事情的進度和最後期限
6. 工作允許你自己進行決策，並負責組織管理，能給你一定的控制權，讓你承擔較大的責任

動力類型圖

彩色方框的寬度代表你在水平方向上偏好的明顯程度，寬度越寬，表示你越符合「寄託型」的特點，而不是「主宰型」的特點；彩色方框的高度代表你在垂直方向上偏好的明顯程度，高度越高，表示你越符合「寄託型」的特點，而不是「滿足型」的特點；

彩色方框的寬度代表你在水平方向上偏好的明顯程度，寬度越寬，表示你越符合「安定型」的特點，而不是「堅守型」的特點；彩色方框的高度代表你在垂直方向上偏好的明顯程度，高度越高，表示你越符合「安定型」的特點，而不是「嘗試型」的特點；

根據我自身的性格特點,屬於管家型的性格，我為自己在規劃或設計方面可能有較大發展空間。故暫時選擇建築設計師為職業目標。
生涯決策
解決自我認知中的劣勢和缺點
我的性格兼顧內向與外向，應該加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。並不斷改變自己習慣於寄託與安定的性格，爭取最大程度向開拓與主宰型轉變。不斷增強創新意識，敢於開拓未知領域，歷練膽識。多關心他人，考慮事情，目光放長遠。培養敢於挑戰自我與極限的精神。積極爭取條件，參加校內外的各項活動，以增強自身的工作及實踐閱歷，為以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
初始薪金不重要，5年內達到年薪15萬以上，10年內年薪30~50萬以上。首先進入有實力的設計院發展，從基層做起，認真踏實工作，不斷積累工作經驗，升職為建築設計師（暫定）；在第一階段完成後，此後進入有潛力的新興公司發展，從中層職員做起，逐步邁入領導階級行列，成為總建築設計師（暫定）。

發展目標
職位目標：總建築設計師（暫定）
1.近期目標： 2009年－2012年：
學歷目標：本科畢業
能力目標： 具有一定的組織能力，人際交往能力，遇事較為冷靜，有較強自我控制力，增強自己的心理承受力，提高心理素質
學習任務：通過英語四級，六級，計算機二級考試，學好本專業知識。
2．短期目標：2012－2014年：
學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位、（通過GRE考試為待定目標）
能力目標：通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解真實工作情況；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發表5（待定）篇以上論文。 同時進一步提高短期目標中所培養的能力
3．中期目標：2014年－2019年：
情況1：在就業形勢嚴峻，專業人員過剩時，選擇讀博，以獲取在未來發展中更大的競爭力
情況2：在就業形勢不變時須認真考慮，總體目標是謀求更好的發展，
工作職務目標： 建築設計師（暫定）
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位；使大學期間所培養的所有能力更加成熟，成為個人組成的一部分。
證書目標：拿到全國一級注冊工程師證書
人生目標：成大器（具體待定）

階段措施
大二：學好文化科知識，過英語四級。力爭各科平均成績達80分以上。努力學習計算機技術，通過計算機二級考試。
大三：過英語六級，努力打好專業課基礎，參加一些社會實踐增強自我的綜合能力。從多方面發展自我。打下良好的基礎。力爭各科成績達85分以上。 過英語六級。
大四：成績優秀，盡心完成自己的畢業論文設計，盡量可以過托福或雅思，為讀研究生做准備。
碩士研究生期間：認真做好學習以及應做的事情，多參加校內外實踐工作，學習未來工作期間可能會用到的其他知識。同時仔細分析時勢，以確定進一步獲取更高學歷或參加工作。

大學及研究生期間整體措施：
（一）社會實踐與志願服務方面：適時參加社會調查活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志願服務活動等公益事業。
（二）科技學術創新創業方面：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館及網路信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。
(三)文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，增強體質，提高體育成績，在追求美感的同時為以後的工作生活提供最有力的保障。每周平均鍛煉四次，每次1個半小時左右。保持身體健康，精力充沛。
（四）技能培訓方面：學好學精一項體育技能（如籃球）。培養廣泛興趣，利用二或三年業余時間學好一項其它特長。每年，利用業余時間讀15到20本有意義的書。
（五）學業方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀專業書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯系，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，力爭畢業時獲得保送資格。另外，保證每周至少熟記70個英文單詞。
（六）生活方面：按照以上標准制定嚴格計劃，完成度要求在70%以上。

個人評估
 定期評估規劃：時間是三個月~六個月，對自己的職業規劃進行一次評估和修訂。
 評估內容：工作的內容是否達到自己預定的目標，並在此過程中學到了與此有關的知識，能力上是否得到了鍛煉。
 實施策略評估：結合自己表現，他人的評價，都是我對自己進行評估的內容。不僅是在學習工作上，而是要結合自己日常生活的方方面面。
 其他因素評估：因為想在短時間內達到自己的既定目標有一定的難度，所以評估的時間跨度相對來說比較大。也許在這段時間內我並沒有達到自己既定的目標，那麼就看看在這段時間內自己是否有一定的實質性的收獲，無論是工作上的還是生活中的，只要有收獲，並進行合理的運用，在日後的時間中有更多的收獲，繼而達到自己制定的職業規劃目標。
後記
每一件的事物的發展過程中都存在著自始自終的矛盾運動。可以這樣認為，人生就是由成功和失敗組成的，這也意味著沒有絕對的幸福和順利。往往越是巨大的成功的越伴隨著相應的不尋常的困難。
目前，我距離個人的發展目標還有巨大的差距，計劃定好固然好，但更重要的，在於具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，必定可以一步步邁向成功的未來。

『柒』 我是學模具設計的，班主任要求寫學習計劃，求大神幫寫，或者給例文。

模具有很多種，你學的是哪一類型的模具？例如：塑膠模具，沖壓模具，壓鑄模具回。。。
寫學習計劃又答不是寫作文，就是要你先計劃學習什麼，可以按步驟開始，第一步計劃學習什麼，估計一個學習時間，第二步學習什麼。。。因你還在學習中，可能也不知道要學習什麼，所以就覺得不好寫，其實不管什麼模具，初步都是要先知道繪圖軟體的初步使用，了解模具基本結構，模具功能，進階你的軟體水準，只有很了解模具結構要求就比較好設計，繪圖是最簡單的，只要繪制多了，速度就快。

『捌』 本人打算學習模具設計培訓

你還，我是模具師傅，你有鉗工基礎嗎？建議你到專業培訓班培訓，然後到廠裡面做繪圖員，邊做邊思考，模具結構啊，你要多看多想，2年後就可以出師做設計師了。東莞這邊好像有專業設計級進模的，你可以了解下

『玖』 模具學徒是什麼要多久才能出師

你好，模具學徒就是學習製造模具的，根據你描述的情況給你作如下解答。

一，模具學徒主要是學做模具，要成為一個合格的模具師傅你必須要會使用製造模具的各種機器。比如車床，磨床，鑽床。線切割等。

二，另外還要學幾個常用的軟體，一般是CAD，這個比較簡一點。對於結構復雜,曲面較多的模具,就必須要學習PRO/E.UG.Mastercam.Solidworks等軟體，當然你只要選擇其中一個學就行了。

三，至於學多少時間能出師就要看你的悟性以及所在的工廠了。你選擇做學徒一定要選擇比較大一點的，正規一點的公司。這種公司會培養一些有能力的新人。

四，你的專業學做模具是很適合的，只要你認為自己喜歡。而且現在的機器自動化程度比之前高了。也不是很辛苦。只需要你把軟體學好。動手的問題都不是問題。只要你認真學習，三年就可以出師了。而且工資也會一步一步走高。

五，如果你真的要學，要做好吃苦的准備。因為一開始你做的一些工作都比較簡單和枯燥。還有一點體力活。因為都是比較重的東西。另外做好挨罵的准備。這是一個過程，要學會適應。同時要學會把人際關系搞好。找一個你認為有點能力的師傅和他把關系搞好。

六，其實現在真正招聘模具設計學徒和製造學徒的地方真不多，70%的都是套路，就是想花更少的錢，讓你做更多的事。因為你想學到東西就要多做事啊。因此你要看注意一下。

⑤ 去工廠學模具，是學徒一般要學多久啊累不累學徒主要是干什麼的啊

這個要學多久要看你個人的能力，你的接受能力強的話，就學得快，至於累嘛，肯定是有的，要不你怎麼能學到東西呢？模具這行講究的是實操技術，不是口講的，如果你進的是大廠的話學的東西可能不是很多，小廠好些。主要的協助技工或師傅的工作，勤快聽話，別人就會教你，而且還要多多問別人為什麼？有什麼作用？

⑥ 模具設計與製造專業真正做到做中學

模具分為五金模和塑膠模，是指能生產出具有一定形狀和尺寸要求的零件的一種生產工具，也就是通常人們所說的模子。
比如手機、玩具、電視機、汽車、飛機等各種產品的外殼和所有零部件的生產都離不開模子。模具是工業之母，是製造行業的基礎。
咸陽職業技術學院的模具設計與製造專業，該專業擁有一支由2人組成的教學團隊，其中省級優秀教師1名，院級優秀教師2名；專業帶頭人2名、骨幹教師4名、院級教學新秀1名；8人具有雙師素質資格。
近幾年，先後承擔省、院級科研課題項目12項，發表教研、學術論文40篇，核心期刊22篇，參編教材21部。 模具設計與製造專業於2008年經省教育廳批准增設，2009年首次招生。該專業是高職院校招生當中，目前成為熱門專業，該專業除了擁有一支實訓經驗豐富的教師團隊和實力雄厚的專業技能實訓條件，還和咸陽勃力模具有限公司、上海龍工、湘潭機電力源模具有限公司等建立了深度的校企合作關系，由企業提供帶薪學習的機會，實習過程中積累了豐富的模具設計與加工經驗，為後續的工作打下扎實的基礎，為未來的工作生涯提供了保障，真正做到做中學，學中做。

⑦ 怎樣自己動手製作生物教學模具

1材料用具彩鋼板1塊(適當大小),4種顏色的塑料板(或者紙板),條形磁鐵13塊(適當大小),502膠,塑料殼的免削鉛筆2根(共16節)。2製作方法(1)剪樣用一種顏色的塑料板剪出不同形狀的4小塊代表不同種類的氨基酸(如圖1a),氨基酸剪樣的大小和形狀是隨意的,保證學生能看清楚即可;用另一種顏色的塑料板剪出4種轉運RNA,每個轉運RNA下面連接的3個鹼基要顯示出來(如圖1b);用第三種顏色的塑料板剪成核糖體的形狀,在核糖體上標明轉運RNA占據的2個位點,其尺寸以能盛下2個轉運RNA為宜(如圖1c);用第四種顏色剪出信使RNA的形狀,盡量使信使RNA長些。注意所剪轉運RNA上的鹼基和信使RNAEcational Equipment And Experiment Nov.27,No.1,2011上的鹼基能互補配對

⑧ 石膏像模具有哪些分類

石膏像模具的材料：常用的有：石膏；硫化乳膠；塑膠；硅膠；玻璃鋼等。用整塊石膏模具復制石膏製品，通常是一次性的，但分片的石膏模具可以復制少量石膏製品。在美術院校師生都愛用石膏模具從泥巴上復製成石膏像。硫化乳膠的石膏像模具，這種模具有彈性，比硅膠耐用但容易變形。可用這種材料要求不高的石膏像模具。塑膠的石膏像模具主要用來做卡通類型的，由於生產快，成本低，等優點，很受低端需求者喜歡。硅膠的模具變形極小，但是成本較高，一般用來復制產品時用，硅膠耐高溫達到160℃左右甚至更高，硅膠抗撕拉性不好，容易爛。玻璃鋼的模具主要用來做浮雕的，或大件的。石膏和玻璃鋼屬於硬模。在做軟模具時一般需要玻璃鋼等做外套。

石膏像的種類：教學用的素描教具石膏像，如海盜，大衛，維納斯，幾何體，五官的石膏像。偉人像類的如毛主席，周恩來，魯迅等的。佛像類的如財神，觀音，彌勒佛的。卡通類的有動畫人物等。影響石膏模具質量的因素很多，礦石類型及其結構特徵，CaSO4·2H2O含量及其純度，脫水方式和溫度，煅燒時間、顆粒度、水的pH值、膏水比數、模種質量、脫模劑的好壞、澆注工藝及操作技術，以及外界環境都直接或間接地影響模具質量，所以改進模具質量的途徑也是多種多樣的。研究發現半水石膏的性能、模種質量、澆注工藝是影響石膏模具的重要因素，因此著重從這三個方面開展改進工作。